Николай Козлов. Истинная правда, или учебник для психолога по жизни

Предисловие

Знаете, когда мне тяжело из-за обще-ния с людьми, то я читаю или Библию, или Вашу книгу.

Вера Бердникова в письме Козлову Николаю Ивановичу

Кто Козлова когда-либо читал, тот в рекламе его очередной кни-ги не нуждается. Кто не читал — надо просто взять и прочитать. И, если вы начали это делать, я вас поздравляю.

•     Ура!

В этой книге все написанное — правда. Но не обыкновенная, а истинная.

•     То есть иногда очень даже и не очевидная.

Про что она? Про жизнь, про жизнь очень личную, и не только душевную. Другое, такое же близкое мне название этой книги — "Человек играющий", и все, кто с удовольствием читал Эрика Берна "Игры, в которые играют люди, и Люди, которые играют в игры" и Йохана Хейзингу "Homo ludens", найдут в ней много родственных мотивов.

•     Я писал то, что не дописали они. Но писал — я.

Как и в других моих книгах, снова много о любви и семье (ви-димо, темы еще для автора актуальные), вопросы те же: "Что с этим делать?", но ответы немного изменились. Здесь же много про мой Клуб практической психологии "Синтон" , то есть тоже про жизнь, и про психологов, то есть про отношение к жизни. И, самое главное, про то, как стать настоящим психологом — пси-хологом по жизни.

Психолог по диплому и психолог по жизни, как вы догадывае-тесь, это два разных человека. Встречаясь с коллегами и обща-ясь с обычными людьми, я всегда стараюсь почувствовать: а как им живется? Умеют ли они жить — среди людей? Какие итоги наблюдений? Я видел много психологов, которые в жизни ока-зывались лопухами, и еще больше нормальных людей, которые в жизни оказывались великолепными психологами.

•     Практиками.

Все хорошие продавцы — прекрасные психологи. Прекрасные психологи, как правило, воры и священники, и принципиально разная направленность их жизни не мешает им быть похожими в том, что и те, и те прекрасно разбираются в людях. Это требова-ние их профессиональной пригодности — в отличие от педагогов, боящихся детей, и психологов с не¬урав¬но¬вешенной психикой, не умеющих слушать людей и вызывать у них элементарное доверие.

И еще — эта книга о честности. О честности прежде всего перед самим собой. Станете ли вы честны после работы с ней (а читать эту книгу — большая работа)? Скажем так: хотелось бы. Уверен же я только в одном: после чтения моих книг врать самому себе становится гораздо труднее.

•     Если хотите, приходится делать это более изощренно.

Так или иначе, если вы хотите стать психологом по жизни, эта книга — для вас.

***

О милый брат, какие звуки!

В слезах восторга внемлю им.

Писал Пушкин Козлову, смотрите полное собрание сочинений

Эта книга изначально была под обстрелом пристального внима-ния. Ее ждали многие — с тревогой и надеждой, потому что знали ее тематику и знали, что она — такая — может задеть многое и многих. Ждали, что она будет такая же глубокая, как "Сказки..." , и такая же прикладная, как "Практическая психоло-гия..." . Кроме этого, общим требованием был позитив: критики и разоблачений хватит, люди просили спокойного изложения "как жить надо".

•     Не потому, что Козлов это знает, а потому что на основе взглядов его легче формировать собственную позицию.

Удалось ли это? Ну... Стиль Козлова есть стиль Козлова, весе-лый, яростный и субъективный, и, похоже, без перца, вставлен-ного в нужное место, текст оказывается пресной жвачкой. От-страненная позиция мне явно не близка, приставать я люблю, а в близком соприкосновении, согласитесь, одни постоянные по-глаживания — надоедают. Иногда хорошо и — пощекотать. И помять. И растереть. И щелкнуть по носу, и схватиться в объ-ятьях, и умереть от оргазма...

Так или иначе, уже в процессе написания книги ее прочли столько заинтересованных и вполне компетентных в предмете людей, что случайные промахи в книге практически исключены.

•     Так что, если встретите в ней нечто странное, давайте договоримся: это — авторская позиция.

Юмор этой книги начинается уже с ее названия. Когда человек божится: "Истинная правда!" и для правдоподобия широко от-крывает свои честные глаза, вы грустно понимаете, что в этом вопросе вам придется разбираться самому. Тем не менее я дей-ствительно в этой книге учился писать правду, иногда аж вздра-гивая от собственной смелости.

•     Чаще, впрочем, вздрагивали другие, и тогда приходилось искать правду, истин-ную не только для меня.

Как всегда, это сгущенка, но не вредная, хотя и не всегда слад-кая. То, что не всегда вмещалось в слова, я помещал между строчек, и все смыслы, которые вами вычерпаются, правильны. Многие вещи, тем не менее, будут пониматься лучше, если чита-тель познакомится с уже упомянутыми моими предыдущими книгами.

•     Да их и просто приятно почитать...

В очередной раз похвастаюсь рисунками, которые Ира Чекмарё-ва сделала теперь для этой книги. Во-первых, ее рисунки просто мудры: я могу толпами слов рассказывать, какие мы все, взрос-лые, — дети, Ира же не доказывает ничего. Вместо этого она спокойно и внимательно рисует смешных и маленьких детей, когда радующихся без причины, когда — отчаянно грустных, и мы в них вдруг узнаем себя.

•     Себя настоящих, то есть — детей.

Ну а во-вторых, мне ее рисунки просто очень нравятся: они лег-кие, светлые и прозрачные. Они совершенно живые и входят в плоть книги так, что становятся ее... наверное, ее душой: ее улыбками, вздохами и слезинками. Они, как лучики солнышка, пронизывают плотность текста и рождают в нем удивительно симпатичные смыслы.

•     Если хотите, эти рисунки — улыбка насквозь.

***

Специалисты по творческим объединениям единогласно утвер-ждают, что клубы, как сообщества объединенных общими инте-ресами людей, есть настоящие живые существа, а это значит — они проходят закономерные этапы жизни. Рождаются, подрас-тают, взрослеют, иногда даже цветут — а потом, к сожалению, дряхлеют и распадаются. Конкретно, нормальные клубы в прак-тике более десяти лет не живут. Возможно. Однако наш клуб, Клуб практической психологии "Синтон" живет уже почти пят-надцать лет, и, похоже, близкая смерть грозит ему не более, чем вам.

•     А я уверен, что вы, мой читатель, в прекрасной спортивной форме!

Что это такое — пятнадцать лет? Недавно подсчитал, что за это время через мои занятия прошло около двух тысяч человек (ка-ждый — это судьба), а в рабочем времени (опыте работы?) это около десяти тысяч часов группового психологического тренин-га.

•     Господи, дай здоровья на еще столько же!

Клуб мне дорог тем, что удивительным образом сочетает лег-кость формы и глубину содержания. Приходя в Клуб, человек погружается в атмосферу праздника, уходя с занятий — оказы-вается загруженным размышлениями. Да, "Синтон" учит думать, но думается в "Синтоне" — легко.

•     И с удовольствием.

Хочется верить, что эта книга подарит вам то же.

Ну что, открываем?

БУДНИ НОРМАЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА, ИЛИ ОЧЕНЬ ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ ГЛАЗАМИ ПСИХОЛОГА

Человек играющий

Наверное, я плохой психолог, потому что долгое время людям верил. Я верил, что ес-ли они так говорят, они это и чувствуют.

Конечно, это не так...

Размышления у дворового подъезда

Какие могут быть размышления, если у подъезда лавочки нет?!

Алька

Я думаю, ей было лет пять, по крайней мере на своем трехко-лесном велосипеде она ехала свободно, не задумываясь. Я заме-тил ее тогда, когда она остановилась и, приподнявшись на вело-сипеде, спокойно и звонко крикнула подруге: "Я видеть тебя не выношу!"

•     Интересно, из какого сериала она это взяла?

Так вот, она сильно кинула эту, подобранную где-то фразу, по-сле чего внимательно стала наблюдать, какую воронку образо-вал пущенный ею в подругу снаряд.

...Подруга, впрочем, повернулась к ней равнодушной спиной. Неудача?

Через пару минут я видел ее уже удирающую на велосипеде от ребят немного постарше, которым она требовательно кричала: "Не приставайте ко мне!"

•     Не приставайте? А зачем же ты так старательно ездила вокруг них, всячески привлекая их внимание? И почему сейчас такое довольное у тебя лицо?

Да, игра "Я видеть тебя не выношу" пока не сработала, но игра вот эта, игра под названием "Не приставайте ко мне!", играется уже успешно.

Девочка, похоже, во взрослую жизнь войдет подготовленной. Она уже будет уметь обижаться и обвинять, грустить всем серд-цем и отчаиваться всей душой.

•     Она будет делать это уже насколько отработанно, что вы будете ей — верить.

***

Наверное, я плохой психолог, потому что долгое время людям верил. Я верил, что если они так говорят, они это и чувствуют.

•     Конечно, это не так.

Бывают — варианты, и нагляднее всего показывают мне это мои дети, Ванька и Сашка.

•     Им уже одиннадцать и десять.

Вот мы размышляем, как нам, всей семьей, организовать вос-кресенье.

– Саш, есть предложение в воскресенье поехать на канал в Кры-латское, на Источник. Как тебе?

Какой бы ответ ни был: "Здорово, ура!" или "Да ну, не хочется!", можно быть уверенным: Саша словами отразил то, что было у него на душе. Если ему предложение нравится, он говорит: "Да". Не нравится — соответственно, "Нет".

Что ж тут не понять и почему я такую очевидную вещь расска-зываю так долго? А потому, что Ванька ту же самую задачку решает

совершенно по-другому!

Если он слышит подобный вопрос, то, чтобы опре¬делиться с отве-том, он смотрит... не себе в душу, нет. Он внимательно смотрит на всех присутствующих и — взвешивает кучу обстоятельств. Например:

у кого какие настроения;

кто в это самое Крылатское хочет, а кто нет;

насколько сильно хочет и можно ли на этом сыграть, учитывая, что в данном случае, похоже, без него они не поедут...

Оценив исходные данные и расклад сил, он моделирует, какие будут реакции мамы, папы и Шурика на то, что он

скажет "Да!", например, так:

с энтузиазмом;

с непременным условием взять туда шашлыки и Настю;

вяло-равнодушно...

Или, например, если он скажет "Нет":

вежливо выразив мнение, что, возможно, у семьи могут быть и другие интересные планы;

опустив плечи и изобразив усталость, с тоской и мукой;

скандально и развернуто оповестив всех о том, что он в это ду-рацкое Крылатское не поедет никогда и ни за что.

Просчитав таким образом ситуацию, он выбирает наиболее уст-раивающий его вариант и выдает нужную эмоцию...

Расчет производится мгновенно и, как правило, безошибочно. Если надо заработать расположение родителей, скорее всего, он выдаст "Да" с интонацией энтузиазма и радости. Если он решит, что интереснее соорудить ситуацию, в которой его, Ванечку, все бы уговаривали, он скажет "Нет" с плечами, тоской и устало-стью. Если хочется отомстить маме — он устроит скандальчик.

•     И так далее — все варианты очень логичны. И, думаю, большинством родите-лей узнаваемы.

Очевидно, что Ваня решает вопрос не о Крылатском, хочется ему туда или нет; он решает вопрос — как ему использовать Крылатское, какое выразить к этому отношение, чтобы сделать ситуацию (не предметную, а личностную, ситуацию со значи-мыми для него людьми) такой, какая надо ему.

Ваня — игрок.

•     Шура, конечно, тоже игрок, но их квалификация в данном случае несопостави-ма.

Игры с котенком

Мы отдыхаем на море, живем в уютной частной квартирке, и к нам повадился ходить котенок. Нормальный хороший рыжий котенок, лезет к нам на колени и в кровать. Он хочет играть, а у меня другие планы. Я его сгоняю, а он лезет. Любители кошек могут думать про меня как угодно плохо, но я даю детям зада-ние: "Прогоните котенка!"

Детям задание понравилось. Ваня берет котенка ласково, коте-нок мурлычет, Ваня относит его за дверь, котенок возвращается за ним.

•     Ваня делает вид, что возмущен.

Я даю подсказку: "Надо его просто шлепнуть!" Ну что же, Ваня ласково взял котенка на руки, аккуратно вынес за порог, отпус-тил и там шлепнул. Шлепок котенку не понравился, и через се-кунду он снова был в комнате — уже под кроватью.

Тут к веселому возмущению Вани присоединился Шурик. Радо-стно толкаясь, они полезли к котенку под кровать и с визгом стали там его гонять. Через несколько минут котенок снова ока-зался за порогом, но эта возня под кроватью ему определенно понравилась.

•     И он почти сразу вернулся.

Я формулирую задание жестче: "Ваня, сделай так, чтобы коте-нок к нам не возвратился!" Ваня бережно взял котенка и через минуту вернулся без него с довольным докладом: "Я отнес его за железную загородку!"

•     ...

Поскольку котенок следовал практически за ним, Ваня изобра-зил негодование, погрозил ему пальцем и отнес снова. Туда же.

•     Похоже, Ване понравилось котенка туда запускать, а котенку — оттуда выби-раться.

...Вскоре мне это представление надоело. Когда я сказал "Брысь!" и шлепнул котенка, он выскочил из комнаты. В комна-те стало тихо, детишки снова взялись за книжки...

•     Но их головы все время поворачивались к двери: они ждали, когда котенок вер-нется.

Куда уж яснее: детям было приятно возиться с котенком. Они — от головы — честно выполняли поручение, но душой они радо-вались, когда котенок возвращался. Они играли в прогоняние котенка. Они прогоняли котенка, но не совсем, а так, чтобы ко-тенок обязательно вернулся.

•     А то ведь игра кончится.

Я смотрел на своих детей, смотрел на рыжего котенка — и ви-дел других детей и другие игры.

Игроки

– Ну тогда ты просто дура!

– Да? И я еще с ним беседую?! Ноги моей здесь не будет!

– Ну и вали тогда отсюда!

– Ну и уйду, тоже мне, сокровище нашелся!

Рядовая ссора влюбленных

На мой вкус, такая ссора — не лучшее развлечение для любя-щих друг друга людей, но если они выбрали развлекаться так — значит, им было это зачем-то нужно. И нет тут оснований воз-мущаться: "Ах, как они грубы, ведь они же любят друг друга!" Всё не так. Их ссора — игра в ссору, так же как и их любовь — это игра в любовь. И та, и другая игра им нужна и привлека-тельна, они организуют ее с подобранными партнерами и по уст-раивающему их сценарию.

Когда они играют в любовь, они не любят. Любить для них — слишком дорого и вообще не нужно. Что, на самом деле забо-титься О ДРУГОМ, а не о себе, делать ЕГО центром своей жиз-ни, на самом деле быть готовым БЕЗ ОПЛАТЫ поступаться своими интересами и жизнью? Ну, уж нет. По¬этому любовь ше-лестит лишь на поверхности их отношений, они только одевают на себя любовь, а внутри, под этой трепетной шкуркой, эти дети заняты совсем другим.

•     Чем? Я скажу позже, а сами — не догадаетесь?

Они играют в любовь, потому что быть вовсе без игр любым детям скучно, а эта игра, игра в любовь, — разрешена и пре¬стижна. Она сытно кормит непосредственно и дает возможность раскрутить другие богатые игры, из нее вытекающие.

•     Например, такую смачную ссору.

Они играют в любовь, а в следующую минуту — играют в ссору.

•     Тем более что в их сознании эти игры вовсе не противоречат друг другу.

Зачем ссора

Азачем им это надо? Для чего они — и другие дети — устраи-вают и играют ссору?

Ну как...

В ссоре всегда живет РАДОСТЬ МЕСТИ. Мести КОМУ — во-прос другой. Месть непосредственно партнеру за слово минуту назад. Или — за отсутствие теплоты на прошлой неделе. Или — за отсутствие любви двадцать лет назад.

•     Двадцать лет назад мы почувствовали, что родители нас не любят, и теперь мстим им в лице партнера. В лицо партнеру.

Далее. Большая Ссора на фоне Большой Любви — это смотрит-ся. Это — События, это — Круто. Есть что попереживать, будет что повспоминать.

Они — Герои этих Событий, и это волнительно. Они смелы, решительны и рубят сплеча, как власть имеющие. Помните: "Ну и вали тогда отсюда!" — и глаза горят.

•     Тут собой можно даже повосхищаться.

Ну, естественно, ссора даст каждому из них возможность по-страдать, и тогда каждому из них можно будет себя пожалеть.

•     А это вообще вкуснее всего.

И, почти всегда, ссора — это неотъемлемый компонент их ис-следовательской работы. Конкретно, в ней они исследуют игро-вое поле своих взаимоотношений: опорные пункты каждого, силу нападения и надежность защиты, заинтересованность друг в друге и соответственно перспективы быть хорошо накормлен-ным.

•     Так, чтобы самому есть рядом с другим от пуза, а расплачиваться по миниму-му.

И в этом отношении их ссора мало чем отличается от их любви; эти игры растут из одного корня и прикрывают мотивы очень схожие. Меня не восхищает их любовь и не корежит их нена-висть — потому что здесь нет ни любви, ни ненависти. А что есть? Есть обычное решение каждым своих личных проблем с использованием другого.

Да, и еще, мне подсказали самое главное: люди играют в игры тогда, когда у них нет — НАСТОЯЩЕГО.

ЛЮДИ ИГРАЮТ В ИГРЫ ТОГДА, КОГДА У НИХ НЕТ - НАСТОЯЩЕГО

Иногда об этом говорят другими словами: игры кончаются то-гда, когда человек находит свой Путь. Начинается его НА-СТОЯЩЕЕ — и тогда кончаются его игры.

Маленькая Верочка, или Творение великого профессора

Пока не покажут — не увидишь. Пока мне Берн не под¬сказал, что каждый ребенок является Профессором Психологии, я пре-бывал в расхожем мнении, что я умный, а ребенок — это ребе-нок.

•     А как же иначе? Ведь если мы с возрастом умнеем, а все равно умные не очень, значит, в детстве — мы совсем глупенькие. Логично?

Все логично, но, похоже, в жизни все не так, и начинаешь это видеть с того момента, как только спокойно взглянешь на ре-бенка — любого маленького ребенка! — и увидишь в нем Гения Общения. Только приглядись — без предубеждения и сюсюка-нья: "Ах, маленький!", и ты увидишь, какой это психолог-виртуоз, как он тонко и свободно обрабатывает ситуацию, делая ее такой, какая устраивает его.

Верочке два года, к маме в гости пришли новые дяди и что-то оживленно обсуждают, рисуя на листочках цветными фломасте-рами. Верочка подходит так, чтобы она видела всех и чтобы все видели ее. Естественно, на нее обращают внимание, и вот к ре-бенку приветливая улыбка и звучит вопрос:

– Как тебя зовут?

– ... ...

Верочка внимательно молчит и заинтересованно смотрит. Вот еще, зачем ей отвечать — просто так?

Суетливо и немного тревожно включается мама:

– Ну ты что — как тебя зовут? Что ты не говоришь?

Ладно, выждав паузу, Верочка включает на лице изображение наивного испуга и жмется ближе к маме:

– Не знаю!

И прячется за мамину юбку.

•     Хотя, если приглядеться, ее довольные глаза улыбаются.

Мама в растерянности, чего это дочка забыла то, что прекрасно знает; она чувствует себя немного неловко и торопится свою маленькую дочку обнять, чтобы, конечно, защитить. По сути, она просит дочку сделать ей одолжение: "Ну, будь умницей, от-веть, как полагается!"

•     Дочка рассматривает гостей и ситуацию и, похоже, на просьбу мамы реагиро-вать не торопится. Вот еще, приучать...

Вот уже включились и начали срочно улыбаться гости. Во-первых, в сторону мамы, чтобы та увидела их поддержку и пере-стала так комплексовать: "Да нет, вы хорошая мама, ваша репу-тация вовсе не подмочена!", а также в сторону Верочки — чтобы извиниться за то, что они такие страшные. Все же знают, что хороших людей маленькие дети не боятся, и если Верочка будет упорствовать, то...

•     Верочка, мы же хорошие, правда! Ну пожалуйста!

С другой стороны, довольны все, потому что мама демонстри-рует своего любимого ребенка, взрослые переживают, какие они большие и могучие, а ребенок получает великанские порции внимания.

•     А устроила все это — маленькая Верочка.

Но уже пора, пауза задерживается, и Верочка делает следующий ход:

– Мам, а во что они там играют? (И тянет за руку.)

– Тебе интересно? Ну, пойдем посмотрим!

(...Как ни странно, Верочка стоит и никуда не идет.)

– Ну, ты что?

– Я боюсь.

Есть! Простенькое "Я боюсь", и ситуация снова создана! Мамочка снова крутится вокруг Верочки-Солнышка, уговаривает ее не бояться и по-другому пытается сдвинуть с места. Вера же до-вольно стоит, небрежно кушает внимание мамы и спокойно, я бы сказал просветленно-эпически, рассматривает то, на что она смотрела и раньше. Легчайшим движением души девочка по-вернула души всех взрослых к себе, сделала себя центром Все-ленной, а конкретно теперь оценивает маму, сумеет ли та справить-ся с ее страхом.

•     Очевидно, что та справится с ним не раньше, чем разрешит ей маленькая Ве-рочка.

Расчет был, как всегда, точным: если бы она изначально не сде-лала интерес, никто не стал бы работать с ее "я боюсь".

•     Боишься — ну и не пойдем.

Если бы она показала интерес и не сделала "боюсь", она бы про-сто вблизи посмотрела бы на то, что видела и так — что непло-хо, но бедновато. А сделав связку "интересно" и "боюсь", по-множенную на "я милая и слабая", она взяла ситуацию в свои руки и повязала всех взрослых стальными канатами.

•     Без всякого напряжения. Ведь это — детские игры для Великого Профессора.

Не вижу никаких оснований предположить, что Великий Про-фессор с возрастом теряет свою квалификацию. С возрастом — уточняется набор выигрышных игр, осваиваются новые, еще более тонко работающие и дающие ему максимальные выигры-ши.

•     Или максимальные проигрыши его партнерам по играм.

Тем не менее тут все предельно честно, хотя бы потому, что — не бу-дем забывать, против каждого Великого Профессора каждый раз играют ничуть не менее слабые профессионалы. Вместе с Ве-рочкой эту ситуацию подготовила и разыграла ее мама, разре-шили и развернули другие взрослые — каждый сыграл одну из своих коронных ролей.

•     Идет Жизнь, то есть самая веселая и великая Игра.

Поэтому — не будем наивными. Если мы в жизни видим нелов-ких, пугливых, слабых и совершенно беспомощных людей лю-бого возраста, то мы можем быть уверены, что это — только маска. Это каждый раз творение Великого Профессора от пси-хологии, его талантливо найденное театральное облачение, его каприз и его максимальное наслаждение.

Ночь перед экзаменом

– Гав, что ты здесь делаешь?

– Боюсь.

– Здорово! Давай бояться вместе?

Из мультфильма про маленькую кису

Начало лета, конец неудачной сессии и нескладного общежит-ского дня. Завтра экзамен, но сил уже никаких. Алина ложится в кровать, и тут по ее постели пробежала мышь

•     А-а-аа!!

Алина дико заверещала, вскочила и после этого всю ночь про-сидела на балконе. Утром была никакая, экзамен, естественно, завалила.

Как бы ни возражала героиня, я буду утверждать, что ей это бы-ло нужно: ОНА ВЫБРАЛА кричать в кровати и, самое главное, ВЫБРАЛА сидеть в темноте и одиночестве на балконе.

•     Когда в душе есть склонность, выбор уже естественен и несложен.

Крик вслед мыши был подготовлен годами криков до этого и прошел легко. Вскочить тоже было легче, чем не вскакивать. Далее: чтобы после этого снова лечь спать — и заснуть, требо-валась работа, пусть самая небольшая: подышать спокойно, со-образить, что если подобного не было год до этого, то, скорее всего, не будет и в ближайшее время.

•     А то, что сделала Алина, куда как проще: она просто заорала и просто засела на балконе, куда ее просто понесло. А теперь можно только трястись и ничего не делать.

А самое главное — так тщательно страдая, она создавала базу на будущие по жизни вскрики и всхлипывания. Вести себя умно, то есть взять ответственность за ситуацию на себя, — опасно.

•     Я бы сказал сильнее — чревато.

Ведь не дай Бог, она убедится, что когда-то (и не просто когда-то, а всегда) она может брать себя (и ситуацию) в руки, может быть взрослой и ответственной. Сделала раз — значит, может и в другой раз. А раз МОЖЕТ — значит, надо ДЕЛАТЬ... Значит, придется трудиться и лишать себя сладкого пирога жалости к себе.

•     Чур, чур меня, зачем мне это на мою голову!!

А если я тряслась беспомощной дурой СЕГОДНЯ, КАК ВСЕ-ГДА, — значит, моя уверенность в собственной беспомощности укрепилась еще. И я и дальше могу душевно бездельничать и сладко попискивать в безопасности.

•     И это лучше. Ради такого можно немного и пострадать.

Хотя — почему же пострадать? Прочувствуйте: сидеть в ночи, завернувшись в одеяло, курить и слушать ветер, погружаясь в темноту, слезы и дрему... — ощутили?

•     Вы себе такой медитативный сеанс, наверное, не позволяли давно. А она исполь-зовала эту роскошную возможность.

И можно пожалеть себя бедную и любимую, и можно теперь не тревожиться по поводу экзамена.

Действительно, какие экзамены после такой мыши?

* * *

Все, что вам надо знать о своих глупостях и страданиях:

ЕСЛИ ВЫ ЧТО-ТО ДЕЛАЕТЕ - ЗНАЧИТ, ЭТО ВАМ ЗАЧЕМ-ТО НУЖНО

Снова о кошках

В дом к мужчине пришла кошка. Она пришла к мужчине и ос-талась у него, потому что здесь ей было тепло и уютно. Она бы-ла красива и не скрывала свою красоту, ее можно было гладить, и тогда она мурлыкала. Когда мужчина просто сидел, она с удо-вольствием терлась о его ноги.

•     Едва ли она так гладила его, в большей степени она получала поглаживания се-бе.

Но мужчину это устраивало, и он кису оставил. А потом...

Потом киса освоилась: стала громко мяукать, когда в миске не было ее молока, на кровати лежала уже не гостьей, а хозяйкой, а когда ее сгоняли, обиженно выпускала когти и царапалась. И уже нельзя было понять, в шутку это или всерьез.

•     Впрочем, кошка может ЗАБИРАТЬСЯ на кровать осторожно, а ЛОЖИТСЯ все-гда — хозяйкой. Эта кошка уже даже не забиралась — она хозяйкой запрыгивала в кро-вать.

И вот сегодня мужчина кису выгоняет. Он говорит ей: "Брысь с кровати!" — но киса только потянулась. Мужчина поднялся и шлепнул ее — киса лениво с кровати соскочила и вышла из комнаты обиженно. А потом вернулась, глядя на него с укором.

Мужчина читал свою газету и на кису упорно не смотрел, а она подошла и снова стала тереться о его ногу. Он сказал ей серди-то: "Уходи, надоела!", киса подумала и ушла к себе на кухню, к своей сметане.

•     В следующий вечер киса снова сидела у него на коленях.

...Киса никуда не уйдет от него, потому что она мудра. Она бу-дет с ним, потому что он нужен ей, и еще потому, что знает, что она — такая — мужчине нужна. Ему сегодня нужно кого-то вы-гонять, и у него, кроме нее, никого для этого нет. Он прогонит ее, но она вернется обязательно, потому что:

 КОГО ЖЕ ТОГДА ОН БУДЕТ ПРОГОНЯТЬ В СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ?

***

Каждая женщина — кошка. Она всегда гуляет сама по себе и всегда выбирает себе хозяев, которые будут давать ей самую жирную сметану.

•     Из тех, конечно, которые пустят ее на порог.

***

Этот мужчина держал свою дверь открытой, и к нему стала при-ходить женщина. Она приходила к мужчине, потому что здесь ей было тепло и уютно. Она была красива и не скрывала свою красоту, ее можно было гладить, и тогда она мурлыкала. Ее не интересовало, нужна ли она здесь: она знала, что ей здесь быть хочется. И она знала, что тот, кто ее не хочет, дурак.

•     Ну, дурашка.

Мужчина дураком не был и ее хотел. Некоторое время. А по-том...

Потом женщина освоилась: стала выражать недовольство, когда мужчина уделял ей внимания меньше, чем ей бы хотелось, по дому ходила уже не гостьей, а хозяйкой, а когда ей давали по-нять, что на эту должность ее вовсе не приглашали, она обижен-но дулась: "Ты не уважаешь меня как личность!" И уже нельзя было понять, в шутку это или всерьез.

И вот сегодня мужчина говорит женщине плохие слова. Он го-ворит ей: "Ты не нужна мне!", он говорит ей: "Уходи!", а она гладит его по руке и смотрит на него тепло и заботливо.

Она — не уйдет.

Мужчина будет сердиться, говорить ей резкие слова, доказы-вать, что они должны расстаться, — но она не уйдет. Он оскор-бит ее, она с плачем ответит тем же и больнее, они станут гово-рить друг другу ужасные вещи — но они еще долго будут вме-сте. Она не уйдет.

•     Или, уйдя, — обязательно вернется.

Женщина никуда не уйдет от него, потому что она — женщина. Она будет с ним, потому что он нужен ей, и еще потому, что знает, что она — такая — мужчине нужна. Она знает, что серд-цем мужчина рад этому вечернему развлечению, этой игре в прогоняние.

Похоже, сегодня ему нужно подраться, и она счастливо оказа-лась рядом. И теперь он выясняет, сможет ли он ее отогнать от себя, она ему доказывает, что это у него не выйдет. Они вовсе не хотят расходиться, они просто меряются силами.

Она видит, как он грозно надувается, как много он вкладывает души в разговор с нею. А если она уйдет — с кем же он будет так душевно ссориться? Да он просто боится, что она уйдет.

•     Сейчас он тяготится отношениями с ней, но, если она уйдет, — он будет тяго-титься отсутствием отношений.

И женщина это знает. С ней ссорятся — значит, она нужна.

С ВАМИ ССОРЯТСЯ — ЗНАЧИТ, ВЫ НУЖНЫ

Женщина уйдет тогда, когда мужчина перестанет с нею ссорить-ся. Когда прекратятся беседы, когда ему уже ничего не нужно будет ей доказать и когда ее слова, даже самые обидные, будут лететь мимо него в пустоту — как от чужой. Уйдет он или уйдет она — уже не важно, они расстанутся. Расстанутся потому, что Игры кончились и решено главное: "Мы — расстаемся".

Принято — разумом. И решено — сердцем.

Пару слов до

Среди наших замечательных читателей, я уверен, не все — умудренные опытом и усталые от жизни академики, кто-то еще входит в жизнь и с удовольствием с жизнью знакомится. А в ча-стности, он хочет знакомиться с привлекательными для него существами, которых он все время видит на улице, — потому что, в отличие от вас, на улице он бывает часто и, еще более в отличие от вас, очень многие существа там кажутся ему ис¬клю¬чительно привлекательными.

•     И недоступными.

И ему нужна: маленькая помощь. Под¬сказки и поддержка. По-этому именно для него — эти странички.

Как знакомиться на улице (ФИЛОСОФИЯ, УПРАЖНЕНИЯ И ПОДБОРКА САМЫХ УДАЧНЫХ СПОСОБОВ)

Как виденье, неуловима

Каждый день ты проходишь мимо…

Для кого-то — неуловима, а для кого-то… — Привет, Светик!

По правде говоря, членам Клуба "Синтон", синтоновцам, нет нужды искать знакомства на улице. Учитывая, что рядом с то-бой всегда бурлит богатый и свободный Клуб, бродить по ули-цам и приставать к испуганным девушкам — занятие довольно глупое, все равно что тоскливо грызть ногти вместо того, чтобы весело воспользоваться ножницами. Однако в качестве тренинга практика знакомств в Клубе "Синтон" вполне уважаема, по-скольку учит многому и многое обнаруживает.

Уметь знакомиться — так же, как ездить на велосипеде: можно обойтись и без этого, но иногда понимаешь, что прокатиться было бы очень кстати, и, самое главное, не умея ездить, перед лицом велосипеда ощущаешь себя немного неполноценным. С другой стороны, преодоление страха перед "познакомиться" пе-реживается примерно так же, как будто ты просыпаешься в но-вый мир, открываешь новую страну, обретаешь новое измере-ние!

•     Дыхание свободно, глаза светятся, жизнь прекрасна!

Погуляв по этой новой для тебя стране, вскоре, правда, ты ста-новишься не таким веселым, но немного мудрее. Ты уже изда-лека, не заговаривая, навскидку можешь многое рассказать о людях, проходящих мимо тебя, гораздо лучше представляешь свои возможности — и свои ограничения... А самое главное, ты перестаешь мучиться иллюзией, что твои проблемы в том, что ты никак не можешь познакомиться с той (ах! мне кажется, она только что прошла!) единственной, которая сделает тебя счаст-ливым. Ты начинаешь понимать, что шанс обрести свое счастье через случайные знакомства немногим более, чем сколачивать состояние, разыскивая потерянные на улице кошельки...

И медленно, пройдя меж пьяными,

Всегда без спутников, одна,

Дыша духами и туманами,

Она садится у окна.

Верно, так бывает: пока не познакомишься, всякая спивающаяся бухгалтерша представляется прекрасной Незнакомкой.

•     Почему "спивающаяся"? А чем же еще она может заниматься в ресторане каждый вечер?

Возможно, не от всех иллюзий необходимо избавляться, но я всегда предпочитал делать из жизни Сказку, не закрывая для этого глаза, а творя ее собственными руками.

Конкретно этот уголок книги родился из обобщения опыта лучших специалистов Москвы по знакомствам. Возможно, вы будете их осуждать: "Что это за специальность такая?!" Верно, если "знакомиться" — чья-то единственная специальность, это довольно глупо, но мои знакомые — люди с разносторонними интересами.

•     И еще, в оправдание их хобби: вам это может не нравиться, а девушки их лю-бят.

На Патриарших

Почему Лада замедлила у Патриарших прудов, она не помнит, но вдруг перед ней оказался молодой человек в берете. Он про-сто подошел и встал перед ней. Это было так легко и естествен-но, что, услышав его спокойное: "Здравствуй!" и встретившись с улыбкой, она поняла, что ей хочется улыбнуться в ответ. Это было похоже на гипноз и на магию, но, глядя на его лицо, она переживала одновременно два совершенно разных чувства: пер-вое — я не знаю этого человека, второе — я знаю его всю жизнь. Он стоял перед ней так, как стоит человек, знакомый с нею много-много лет. "Ты сейчас куда?" — "В Иностранку..." — "Пойдем вместе, будет интересно!"

Лада внимательно разглядывала его берет...

•     Патриаршие пруды, солнце в зените, немного дребезжащий воздух... Пойдем!

Когда они шли, у нее не возникало вопроса, почему, собственно, они идут вместе и что ему от нее надо. Ничего ему не надо! И ей ничего не надо, просто вместе действительно интересно.

А он по дороге знакомился с другими девушками. Просто под-ходил, говорил какие-то приятные необязательные слова, и они уже не вдвоем, а втроем могли идти некоторое время вместе. Знакомились, разговаривали, легко прощались, когда дороги расходились. Было жутко любопытно то, что Сергей оказался великолепным физиономистом и мог заранее сказать практиче-ски про любую — замужем ли она, что она любит и откуда она родом (если она была не москвичкой). При этом Сергей совер-шенно не боялся красивых и мог, не задумываясь, приветливо помахать рукой расфуфыренной и упакованной куколке с со-вершенно закрашенными глазами. Глаза раскрывались, возни-кал смешной диалог, из которого выяснялось, что Куколка дей-ствительно не москвичка, о чем Сергей совершенно уверенно сообщал Ладе еще за сто шагов до встречи с ней.

...Через пару часов Лада сидела в Библиотеке иностранной лите-ратуры и вспоминала свою сюда дорогу с Сергеем — большую, как жизнь. Что она из всего этого вынесла? Похоже, что очень многое: великолепное, приподнятое настроение, переполнен-ность лицами и впечатлениями и понимание, что так ей жить — нравится.

•     Подлинность происшедшего Лада удостоверяет, а подлинность Лады всегда готов удостоверить я.

К вам подходит молодой человек

– Девушка, а можно с вами познакомиться?

– Хам!

Уличная сценка

Желание знакомиться есть практически у всех здоровых моло-дых людей и девушек, но у каждого в душе живет страх. Девуш-ки боятся знакомиться на улице (или считают это неприлич-ным), ребята боятся отказа. Вот так и ходят, с тоской глядя друг на друга...

Если парень увидит на улице девушку, которая ему понравилась, и подойдет к ней со словами: "Добрый день! Девушка, вы мне нравитесь, и я хотел бы с вами познакомиться!" — какова веро-ятность ее согласия? Да¬же при условии, что парень выглядит прилично, на бандита не похож, а глаза у него веселые и доб-рые — в шести случаях из десяти он получает отказ. Почему?

Да, при случайных знакомствах для девушки существует опас-ность изнасилования. Поэтому не надо зна¬комиться ночью в глухом темном переулке, не надо поздно вечером садиться в случайную автомашину, тем более если там не один водитель, а двое молодых лю¬дей. Но днем-то, при ярком солнечном свете и скопле¬нии народа!.. Девушки, милые, не выдумывайте.

Кто-то боится знакомиться, потому что неизвестно — а какой он? Улица не дает рекомендаций, а наплести сам про себя он может все что угодно... Да, верно.

Но ведь уличное знакомство ни к чему вас не обязы¬вает, отно-шения развиваются постепенно, и, если что-то вас насторожило, вы всегда можете эти отношения прекратить. Милые девушки, не шарахайтесь с безум¬ными глазами при попытке познако-миться с вами, хотя бы посмотрите: кто он? какой он? А вдруг это хороший человек?

За страхом знакомств на улице у девушек не стоит ничего, кро-ме страха. Правда, девушке грозит еще осуждение общественно-го мнения. Девушки всегда помнят, что, по мнению бабушек, на улице знакомиться неприлично. Интересно, на танцах знако-миться прилич¬но, а десять метров в сторону, просто на улице, уже непри¬лично? Очередной абсурд, но живучий. И вредный.

От кого и кого он защищает? Тот, кто понаглее, будет знако-миться все равно, а вот те, которые по¬скромнее, по-прежнему будут вести себя "прилично" и окажутся в стороне. Так что осу-ждение уличных знакомств рабо¬тает в первую очередь против порядочных людей. Кто от этого выигрывает? А кто — проиг-рывает?

ак-то в Клубе я предложил Павлу познакомиться с Катей — точнее, разыграть возможное знакомство, когда она сидит в парке на скамейке, а он подсаживается и заводит милую беседу. Катя включилась сразу: хмыкнула, повела глазками и сделала вид, что никого не ждет. Павел подсел — она оттолкнула его глазами, он поздоровался и спросил, как ее зовут, — Катя посмотрела на него, как на ничтожество. Поскольку на его попытки сочинить инте-ресные вопросы она реагировала преимущественно насмешли-вым взглядом экзаменатора, Павел довольно скоро стал допус-кать глупости, потом понес ахинею, в результате окончательно смешался и замолчал. Фиаско. "Катя, ты в жизни когда-нибудь познакомилась бы с таким молодым человеком?" Катя убежден-но: "Никогда!"

К чему я это рассказываю? А к тому, что в жизни Павел — весе-лый и толковый парень, один из лидеров в группе, а Катя — его счастливая жена. Вот и представьте: Катя еще не замужем, сидит в парке на скамеечке, Павлу приглянулась и девушка, и скаме-ечка, и он присаживается рядом. Что дальше? Рядом с Катей — ее счастливая судьба, но если она вместо поддержки устроит ему экзамен, то вместо встречи с будущим мужем у нее состоится встреча с еще одним идиотом.

Девушки, вы хотите, чтобы ребята с вами знакомились красиво и остроумно? Тогда, как минимум, не ставьте их в ситуацию эк-замена. Отнеситесь ко всему спокойнее: ведь тот, кто знакомит-ся неумело и глупо, может оказаться прекрасным человеком. С другой стороны, специалист по знакомствам может оказаться специалистом только по знакомствам. Поэтому, когда к вам подходит парень и пытается сформулировать что-то, на его взгляд, видимо, остроумное, не кривите лицо и не оценивайте его бестолковость, а лучше дайте ему скидку на волнение, улыб-нитесь и помогите ему.

•     По-моему, это будет просто — по-доброму, вне зависимости от того, захотите ли вы продолжать знакомство с этим парнем или нет.

Кстати, девушке решиться на самостоятельное зна¬комство сложнее, но сделать это (познакомиться) зна¬чительно легче. Есть факт — если инициативу проявляет девушка, парню отка-зать ей труднее. Проверьте! В девяти случаях из десяти ре¬бята на знакомство идут.

•     Впрочем, они все равно пред¬почитают ситуацию, где девушка создает только удобный повод для знакомства, а проявляют инициативу и знакомятся ребята сами.

Если же все-таки парень не тот, ситуация не та и вы решили от-казать — делайте это красиво. Чем у девушки выше интеллект и лучшее воспитание, тем тактичнее ее отказ.

Как минимум, это в ваших интересах, ведь грубый отказ прово-цирует ответную грубость и привлекает внимание окружающих. А реакция окружающих почти однозначна — к ней пристают, зна-чит, она того заслуживает. А если она еще и хамит, значит, она хамка и стерва... Вам это надо?

К вам подходят, но он вам не подходит, типаж не ваш, или вам сейчас не до него, — бывает всякое, но, отказывая, поблагодари¬те парня хотя бы глазами за то, что он вас отметил, за хорошие сло-ва, которые он успел вам сказать (а если не успел или не смог, то собирался). Если он прочитает все это в ваших глазах и в вашей улыбке, вы расстанетесь друзьями и оба в хорошем настроении.

Обращение к настоящим мужчинам

Играй, гормон...

Родил Артур

Ситуация, конечно, глупая: головой понимаешь все, а страшно все равно. Чего, казалось бы, бояться сильному парню перед хрупкой девушкой, тем более если она кажется тебе не Бабой Ягой, а местным Ангелом?! Но факт остается вместе с дрожью в голосе и напряжением в теле: если девушка нравится, но опыта нет и с чем и как к ней подойти не знаешь, то подойти к ней — страшно. И не помнит этого страха (панического страха!) только тот, кто в этой ситуации не был.

•     Возможно, вас немного утешит то, что вы не один такой и страшно (по край-ней мере было) — каждому парню. Особенно, повторю, если девушка действительно понравилась.

Что делать? Только одно — пытаться. То есть делать. Поэтому, если вы все-таки решились, подошли к милому существу (с та-кими глазками!!) и попытались завязать беседу — то независимо от результата купите себе мороженое, потому что это ваша по-беда.

•     Даже если кто-то это оценит иначе.

Возможно, вы получили отказ и не получили телефончик. Как к этому относиться? Спокойно. Когда эта девушка будет не вто-рой, а двадцатой или двухсотой, у вас отношение ко всему про-исходящему существенно изменится, можете догадаться. Но чтобы эта девушка оказалась двадцатой или двухсотой, вам нужно не рассказывать себе, что вот вы снова жутко торопитесь и ситуация совсем не подходящая, а подходить, подъезжать, улыбаться и знакомиться.

•     Другое дело, что любое дело лучше делать умно, потому что если вы подойдете двадцать раз и двадцать раз получите отказ, то, скорее всего, в результате прибавите не мастерство, а жуткую закомплексованность.

Если отказ был грубый, не грубите в ответ. Самое жесткое, что возможно с вашей стороны, это улыбка: "Вы так очаровательны, а так грубы!" И кстати, можете порадоваться, что она свою не-воспитанность проявила сразу, а не спустя месяц, после того как вы к ней уже при¬вязались.

Философия и душевная техника знакомств

Ну-с, продолжим наше знакомство! Как тебя зовут?

Карлсон, который живет на крыше

Знакомиться надо легко, спокойно и непринужденно, как дети. Легче всего знакомятся те, кто не ставит себе такой специальной цели, кто подходит просто потому, что ему поговорить с вами — удовольствие. Так же настраивайтесь и вы: поговорили — хоро¬шо, не пошла на контакт — ее проблемы. Людей много, и вы ничего не потеряете, если пропустите кого-то и не познако-митесь ни с этим, ни с той.

•     Мир — богат!

Народ мужчины, не комплексуйте никогда, потому что даже се-рия отказов от разных девушек ничего не говорит о вас. Ну, от-каз — а при чем тут вы? Одна могла быть не в настроении, другая — не знакомится на улице из-за предрассудков, для этой — вы не ее тип, эта — просто торопится, голова занята другим, эта — замужем или влюблена.

•     И самое простое — у девушки может быть плохой вкус...

Самое разумное в ситуации знакомства просто вынести себя из-под оценки. Примите, что в знакомстве вы оцениваете не себя (какой вы привлекательный или умелый), а — ее, на¬сколько она ду-шевно здорова и развита.

Улыбнулась, назвала себя, помогла вам справиться с волнением — умница, я за тебя рад.

Сделала каменную физиономию и шарахнулась от тебя — какая жалость, девушка, как тебе плохо живется...

Наше дело — проявлять интерес и получать удовольствие от плавания в стихии общения. Вон бегает щенок: он не может по-ка ничего, но с каким удовольствием тявкает! Он даже не на-стаивает, чтобы вы с ним играли, — ему достаточно, чтобы вы были. Он к вам подбежит, обнюхает, повиляет хвостом и поты-чется в вашу руку. А если вы его не погладите, ничего страшного! — он так же воодушевленно побежит дальше.

•     Стоит у него поучиться.

Надо научиться и привыкнуть заговаривать с самы¬ми разными людьми без всяких задних мыслей, без на¬мерения добиться ре-зультата — с девушками и парнями, старыми и малыми, в оче-реди и автобусе... Если есть возможность что-то спросить — спросите. Если есть повод улыбнуться — улыбнитесь.

Для стесняющихся и флегматичных — серия вспомо¬гательных упражнений:

1. Больше общайтесь. Хотя бы активно поддержи¬вайте разго-вор, если к вам обратились. Например, с вами стала болтать старушка — болтайте с ней, не уходите от разговора. Постарайтесь найти в этом раз¬говоре для себя что-то приятное и интересное, чтобы болтать с удовольствием.

Более того, не просто поддерживайте разговор, а начинайте его сами. Начинайте болтать сами. Напри¬мер, в троллейбусе: "Вы не дадите почитать газету? У нас с почтой — беда, почтальон нико-гда не приносит ее раньше десяти. А вам везет больше? Кстати, подскажите, что имеет смысл выписывать на этот год?"

2. Играйте роль балаболки. Ваше препятствие — вам хочется болтать умно. Отбросьте это, перешагните — разрешите себе болтать любую ерунду. Как при этом будут на вас смотреть? Так, как себя преподнесете.

Как-то Дима Чекменев (сам по себе типаж незабываемый) по-знакомил меня с Настоящей Шаманкой из Якутии. Как она себя представила — Самой Главной Шаманкой Якутии. Кто-то ее мог бы назвать очень толстой женщиной, но я, глядя на нее, ви-дел Шар, переполненный любовью и энергией.

•     Любовью — к себе, а энергией — из себя что-то представлять.

У меня было достаточно чувства юмора, чтобы воспринимать ее серьезно, но количество уверенной ерунды, которая из нее изли-валась, превышало все известные мне ранее пределы.

– Вы знаете, у меня вчера — вы не представляете!! — вдруг, со-вершенно ни с того ни с сего! — оторвалась пуговица. Пуговица, вы не поверите! Такая маленькая — совсем маленькая! — но она мне была нуж¬на! Так вот, в магазине две продавщицы искали мне ее полчаса! Перерыли весь магазин, но, представляете, на-шли! Кстати, что это за здание, которое мы проезжаем? Вон то, четырехэтажное! Да, мне бы оно подошло, я, пожалуй, его возь-му...

Заряженный таким напором поток изливался без перерыва — и я по-верил ей, что она действительно Самая Главная Шаманка Яку-тии. Она не была уверена — она просто знала, что все, что про-исходит с ней, любая, казалось бы, ерунда и мелочь, является не ерундой и мелочью, а тем, что происходит с Ней — то есть со-бытием исключительной важности. Она так себя держала. Более того, она так — жила!

•     Почему я про нее рассказываю? Я полагаю, что ей познакомиться с кем-либо трудностей никаких не представляет.

3. Воспитывайте в себе детское, веселое, игровое начало. Я никогда не поверю, что вы никогда не были ребенком. А раз были — то вспоминайте, на что это похоже. Размазывать кашу по столу, может быть, нужды уже нет, а вот про¬прыгать, к при-меру, от подъезда до подъ¬езда на одной ножке — удовольствие огромное.

•     Сначала это лучше делать без свидетелей.

Настоящие дети любят играть взрослых — в этом тоже берите с них пример, изображайте самых разных людей, ваших знако-мых и просто окружающих.

•     Если будут обижаться — изобразите что-нибудь другое, например, паровозик, как он пыхтит и дуется. Ах нет, не пойдет — могут подумать, что вы пере-дразниваете обиженного.

Играйте в жизнь! Доказывайте вещи, с которыми сами не со-гласны, поддерживайте любую нелепую вер¬сию, перевирайте, фантазируйте. Тетя рядом с вами начинает: "Что за молодежь пошла!" — сведите брови и громко посочувствуйте вместе с ней. Если же она не успокаивается, посоветуйте ей что-нибудь ради-кальное, например: "Давить всех их нужно, вешать и стрелять!" — так, чтобы, "серьезно вы это или шутя", не понимал никто.

•     В том числе и вы.

Если не хватает фантазии вообще ни на что — выучите наизусть "Вредные советы" Григория Остера.

4. Учитесь быть спонтанным. Ловите момент — в пер¬вую очередь душевный. Правильная душевная преднастройка даст вам и вдохновение, и смелость, а в результате все сложится про-сто и "само собой". А вдруг пропустили момент, "сбили дыха-ние", и самые хорошие заготовки окажутся некстати: слова бу-дут чужие и не нужные никому.

•     Как этому учиться? Когда будете жить без напряжения, все придет само, а пока расслабляйтесь и — учитесь рассказывать анекдоты.

Умение "продать" анекдот — настоящее искусство, кому-то по-даренное от природы, а чаще — талантливо наработанное. Соб-ственно, главный секрет хороших рассказчиков — начать рас-сказ именно тогда, когда это будет кстати. И начать сразу, вол-ной, от души, вовлекая всех в совершенно живую картинку.

Текст анекдота может быть простым и коротким. Например:

– Ты знаешь, я вчера твоего мужа в магазине встретила. Так вот, он мне такой анекдот рассказал, я чуть с кровати не свалилась...

Расскажите этот анекдот всем своим знакомым — но главное не в "расскажите", а в том, чтобы это родилось само, естественно и на одном дыхании.

5. Привыкайте помогать и отзываться на помощь. Мало проблем с контактами у человека, который всегда готов помочь окружающим и легко обращается за по¬мощью сам. Это же так просто! Бабуля втаскивает сумку с колесиками по лестнице — потратьте минуту, помогите ей, ей правда тяжело. Идет девушка с тяжелой сумкой — предложите поднести.

•     Можно и ее, но для начала хотя бы сумку.

Идет слепой — предложите свою руку. Спрыгиваете с высоких ступенек — попросите руку. Не знаете, как пройти, проехать, сколько сейчас времени или где что продается, — спросите. Ви-дите, что кто-то не знает, — подскажите.

•     Согласитесь, сложность заданий на уровне школы с задержками умственного развития. Но тогда — почему же вы этого не делаете? Задержки душевного развития?

6. Следите за своим лицом. Основное, фоновое вы¬ражение ва-шего лица должно быть — спокойная добро¬желательность и го-товность к улыбке. Даже когда вы не улыбаетесь, улыбка долж-на теплиться в уголках вашего рта и в ваших глазах. А когда ва-ша улыбка расцветет, она должна означать одно — как здорово, что есть вы, я, весь этот мир, который мне так нра¬вится...

•     Могу ли я быть уверенным, что хотя бы последнее упражнение вы сделаете? То есть — сделаете своим образом жизни?

То, что поможет вам познакомиться

– Девушка, можно вас на минуточку?

– А за минуточку успеешь?

– Долго ли умеючи!

– Умеючи-то как раз долго!

Все интеллигентные люди тут обя-заны продемонстрировать, что им такой юмор духовно не близок

Здесь даны только дебюты — ситуации и первые слова, которые помогут вашему знакомству. Остальное зависит только от вас, но мы же уже договорились, что вы человек образованный, милый и симпатичный, читаете не только программу телепередач и, конеч-но, сумеете быть интересным?

Ваша главная установка:

ЗНАКОМИТЬСЯ - ЭТО ЕСТЕСТВЕННО.

А ОТКАЗЫВАТЬСЯ ОТ ЗНАКОМСТВА - НЕЕСТЕСТВЕННО

Всегда полезно иметь с собой: конфетки, сдутые воздушные шарики, цветы (хотя бы один, летом лучше полевые), газету или журнал с кроссвордами, пишущую (хорошо пишущую) ручку и библио¬графические карточки .

Можно, конечно, и визитки, но обычные официальные визитки слишком серьезны и для кого-то — накладно.

•     А когда будет не накладно, перестанет быть актуальным знакомиться на ули-це.

Поэтому в случае чего вместо визиток удобно использовать про-сто свои маленькие фотографии. Они тоже жесткие, и на них тоже удобно писать свое имя и телефон.

•     Но не рекомендую использовать их в маленьком городе — скоро все девушки будут знать вас в лицо, даже вас не зная. И это не всегда бывает хорошо.

Итак, вы идете по улице, спинка прямая, глаза веселые, радуе-тесь миру, себе и проходящим старушкам. Иногда попадаются и привлекательные девушки. Если девушка очень понравилась — пойдите за ней и на ходу купите цветок, хотя бы один.

– Девушка, разрешите подарить вам одну розочку: это вам приз зрительских симпатий.

•     Аплодисменты!

– Девушка, у меня к вам просьба. Можно, я подарю вам эти цве-ты? Я бы хотел увидеть вас когда-нибудь еще и подарить боль-шой букет роз. Вы любите розы?

•     Если не любит, признайтесь, что не любите их тоже, и согласуйте устраивающий ее букет.

– Девушка, вы мне так понравились, что я умру, если не увижу вас еще. Можно, я вам и завтра подарю цветы?

•     Вариант: ничего не просите — ни телефона, ни когда встретимся; вместо это-го, если есть время, пойдите следом и узнайте, где она живет и работает. Она выйдет, а вы стоите с букетом цветов. Есть!

Всегда проще знакомиться, если ты не один, а в компании: тогда несложно представить ситуацию так, что ты вроде как хлопо-чешь за друга:

– Девушка, мой друг хочет с вами познакомиться. Его зовут Ди-ма, вы ему очень понравились, но он не знает, как вас зовут...

Или еще проще: подходишь с товарищем к милому существу и начинаешь по всем правилам их знакомить. Представляете дру-га: Это — Сережа. А это ...(в сторону девушки, но тут заминка) ...Как вас зовут? — ...Таня. — Таня, очень приятно. А меня Ди-ма.

•     Ну вот все и познакомились.

Можно спрашивать дорогу, но не куда угодно. Ин¬тересующий вас маршрут должен быть такой, чтобы:

человек его, скорее всего, знал;

вы как москвич може¬те его не знать или забыть;

объяснить дорогу было непросто.

•     Точнее, просто долго, и это — главное!

Как в Москве пройти до театра Маяковского, или в сад "Эр¬митаж", или в Консерваторию, или кинотеатр Повтор¬ного фильма, или "Иллюзион", или с какой-нибудь окраины добрать-ся до ближайшего метро — объяснить можно, но при некото-рых навыках (например, смешной и милой бестолковости) объяснение займет даже не минуту, а приятно побольше.

•     Если вы хотите познакомиться, время играет на вас, и чем дольше идет разго-вор, тем больше у вас шансов.

Вот, кстати: пусть по вашей просьбе тот, у кого вы спрашиваете, нарисует путь на библиографической карточке. Зачем? Ну как — это прекрасный повод к тому, чтобы у вас под рукой появи-лось чем писать и на чем писать. И тогда очень удобно на этой же или на другой карточке об¬меняться телефонами.

– Вы знаете, вы так здорово мне все объяснили — мне бы так хотелось услышать ваш голос еще раз, хотя бы по телефону. Можно я напишу вам свой телефон и вы мне когда-нибудь по-звоните?

•     А если потом по телефону голос будет звучать хуже, у вас есть повод настаи-вать на личной встрече.

– Вот мой телефон. Если можно, я бы записал и ваш. Мне бы очень хотелось встретиться с вами еще. Потому что за это время я уже установил, что вы добрая и хорошая.

•     Редко какая девушка будет оспаривать эту, неоспоримо доказывающую вашу проницательность, красивую гипотезу.

– Девушка, вы так прекрасно объясняете, с вами так приятно говорить. У меня к вам нестандартное предло¬жение — можно я приглашу вас как-нибудь в театр Маяковского (Ленком) на что-нибудь хорошее? Да? Тогда давайте обменяемся телефонами.

•     Я бы сказал, что это очень серьезное предложение.

Можно узнавать время (и тянуть время):

– Вы не подскажете, сколько времени? А у вас точно идут часы? Ой, можно я посмотрю более точно?.. Вот, я хотел бы подвести стрелки. Вообще у меня с часами очень слож¬ные взаимоотноше-ния — то я их подвожу, то они меня... Я каждое утро звоню по 100 — ставлю время. А можно я буду звонить лучше вам? Вы отвечаете гораздо при¬ятнее!

•     Правда, хорошо звучит: "Вы отвечаете гораздо приятнее!"? Чтобы такие сим-патичные слова шли у вас с души сами, "на автомате" — потренируйтесь. По-ставьте себе задачей: сколько раз на дню вы найдете повод сказать людям что-то приятное?

Но — дальше.

Девушка сидит на скамейке, вы подходите сзади и закрываете ей ладонями глаза. Правильно, что тогда она делает? Она — всегда — своими руками прикрывает ваши и начинает гадать: "Сергей, Андрей?.." Тогда вы берете ее руку, здороваетесь с ней и представляетесь.

•     Только не подходите с этим приколом к тревожным тетям без чувства юмора. Такая тетя запросто завизжит на весь бульвар, как только ваши ладони лягут на ее очи.

В метро или на остановке.

Имейте всегда с собой сдутый воздушный шарик. Увидели хо-рошую девушку — перед ней его надуваете, на нем пишете, что хотите, и торжественно дарите ей.

•     Например, рисуете себя грустного, пишете свой телефон и там же спраши-ваете телефон ее. А можно — просто написать ей хорошие слова и улыбнуться.

А можете передать девушке напротив библиографическую кар-точку (свою визитку или фото), на обратной стороне которой нарисовано грустное лицо и фраза: "Девуш¬ка, я такой грустный, потому что не знаю, как вас зовут". Если после этого завязался разговор — сработало. Если вместо разговоров коротко написа-ла, как ее зовут, дайте ей другую карточку: "А теперь я веселый, но где и когда я смогу вас увидеть еще раз?"

•     И так далее, переписываться любят все.

Если не нашли повода заговорить в метро, догоните в переходе:

– Девушка, ну нельзя же так бесчеловечно. Вы же видели, что я не мог оторвать от вас взгляда, а вы просто так встали и вышли. Давайте лучше познако¬мимся. Меня зовут Паша .

Если в вагоне метро или электрички у девушки в руках газета или журнал, попросите почитать (можно сразу поинтересо-ваться, что там самое интересное); в любом случае, возвращая, есть повод поделиться чем-то по поводу прочитанного — и по-обсуждать. Если беседовать неудобно, а взгляды с обеих сторон оказались теплые, то не теряйтесь: на этой, соединившей вас га-зете на видном месте напишите свой номер телефона и несколь-ко коротких слов, которые помогут ей вас не забыть.

Если почитать есть не у нее, а у вас, можете попробовать вклю-чить ее в ваши занятия. Например, если вы разгадываете кроссворд, будет просто глупо, если вы ни разу не обратитесь к ней за помощью.

•     И, естественно, совершенно беспроигрышный вариант: покажите ей вот эту самую книгу и поинтересуйтесь ее мнением по поводу предложенных здесь ва-риантов знакомства. Естественно, спустя пару страниц девушка эту книгу у вас отберет и начнет читать сама, но вы ей просто так не отдавайте, а дого-воритесь о встрече и так далее.

Знакомство под дождем.

Можно, конечно, кому-то и мокнуть, а можно предложить зонт тому или той, кто без зон¬та. Еще проще — спрятать свой зонт и нырнуть под зонт симпатичного вам человека: "Спасите меня от этого внеземного водопада!"

•     Думаете, выгонит? Нет. А под зонтом приходится прижиматься. А то ведь дождь очень сильный и мокрый!

В магазине или рядом с ним:

– Мне нужна ваша помощь. У моей сестры день рож¬дения, я хо-чу ей что-то купить, а что — не знаю. Посо¬ветуйте! (Помогите подобрать!)

•     Если это не ювелирный отдел, то пользоваться этим приемом можно часто.

В очереди:

– Девушка, вы наверняка знаете. Я купил вермишель, а что с ней делать, не очень представляю. (А можно я всегда буду с вами консультироваться?)

•     При очень положительном ответе вам светит консультироваться с нею всю оставшуюся жизнь.

У киноафиши:

– Девушка, посоветуйте, что сейчас можно посмотреть? А да-вайте я вас приглашу и мы попробуем попасть туда-то — если мы с вами будем вместе, меня устроит любой фильм.

•     А через пару лет она тебе ответит: "Если мы с тобой будем вместе, меня уст-роит любая жизнь!" Красиво, да? А начал это — ты!

Театр.

Спрашивайте лишний билетик, а когда неудачно:

– Вам не удалось? Мне тоже. Но у меня к вам предложение: пойдемте лучше в кафе, там тепло, а с вами будет еще и прият-но.

В самом же театре у симпатичного человека всегда можно спро-сить программку. А потом обсудить свои впечатления.

•     Если ему не нравится то же, что и вам, — значит, это ваш человек!

Знакомство методом взлома

– Девушка, я все придумываю повод, чтобы к вам подойти и заговорить, и ничего в голову не приходит. А можно мы без повода познакомимся?

Он думает, что — можно

Это были все способы знакомства, когда вы находите для него какой-то удобный повод. Конечно, с поводом легче. А можно ли — без повода? Знакомиться — методом взлома? Так сказать, напролом?

•     Можно сказать мягче: не "напролом", а — просто прямо, не оправдывая свою инициативу наличием повода. Что оправдываться-то? Разве вы совершаете что-нибудь дурное?

Можете рассматривать это и как тест для девушек. Действи-тельно, если вы хороший, то умная девушка с вами обязательно познакомится.

•     Соответственно, если нет, то есть две возможности: или вы не хороший, или девушка не умная. Решите, что точнее.

Итак, на пляже (или в другом скучном месте):

– Девушка, а можно я вам составлю компанию? Бу¬дем скучать вместе, это веселее!

На улице:

– Добрый день. У меня к вам совершенно нетрадици¬онный во-прос. Меня интересует: как бы вы отказали тому молодому че-ловеку, который подошел бы к вам, улыбнулся и сказал: "Давай-те по¬знакомимся?"

•     Пока она будет размышлять, что бы тут такое ответить, можно успеть ей улыбнуться и увидеть улыбку ее.

– Извините, девушка, можно вас на минутку? Вы знаете, мы с вами не знакомы, но это можно легко исправить. Меня зовут Андрей. А как зовут вас? (...Лена.) Лена, мне нравится в вас все, начиная с имени. Я хотел бы дать вам свой телефон, чтобы иметь возможность увидеться с вами еще раз. Должны же быть в жизни у человека праздники...

•     Дальше можно спеть песню: "Три месяца лето, три месяца осень... — и так да-лее ... И вечная весна!"

– Добрый день. Вы знаете, очень неприлично обра¬щаться к че-ловеку, не зная его имени. Давайте мы с вами познакомимся, и тогда разговаривать нам бу¬дет легче. Меня зовут Дима. А как зовут вас?

•     Потрясающе приличный молодой человек! Наверное, в галстуке.

– Девушки, внимание — перепись населения. Ваши телефоны.

•     Если испугались — телефоны дадут. Если не испугались, а засмеялись — дадут то же самое.

– Девушка, у вас не будет листка бумаги и ручки?.. А можно я запишу вам свой телефон? Мне не хотелось бы вас терять.

•     Изящный подкат, но не совсем уличный. На улице у девушки может ни листка бумаги, ни ручки не оказаться. Не писатели!

– Простите, мы, кажется, с вами где-то встречались. Вы не были в лагере "Спутник" в прошлом году? А где вы были этим летом? Все равно — давайте не будем расходиться. Как вас зовут?

•     Один из самых заезженных вариантов, но, как ни странно, действительно не-редко проходит.

– Д-девушка, а где здесь улица Д-д-д-д-д... (Играйте заику. В де-вушке всегда проснется жалость, она начнет угадывать улицу — и пытаться вам помочь.) А вообще-то я с вами познакомиться хочу.

•     За такое если не побьет — то оценит.

– Такая очаровательная девушка, а несет (держит) такую здоро-вую сумку... Давайте я вам помогу. Вам куда?

•     Только не подходите так к иногородним. Они, как правило, естественно напря-жены и сумку не дадут никогда.

– Вы знаете, ужасно приятно увидеть хоть одну де¬вушку, кото-рая идет медленно. В наше время все так бегут... У нас в Москве скоро будет как в древних се¬верных племенах: догнал — значит, женился, не до¬гнал — сам виноват. Вы знаете про такой обычай?

•     Какой намек!! Класс!!!

– Девушка, у вас грустное лицо. Я хочу подарить вам конфетку, и чтобы у вас на душе стало светлее... Я не могу расстаться с ва-ми просто так: вдруг вы еще когда-нибудь загрустите?

•     Только будьте осторожны — возможно, грусть окажется единственным, что вас объединяет...

– Девушка, вы не знаете, где тут ближайшая боль¬ница?.. (Де-вушка задумывается.) Я очень хочу познакомиться с одной де-вушкой, а если она мне не даст свой телефон, я в эту больницу попаду...

•     Девушка перестает задумываться.

Марина Цветаева в Московском метрополитене

– А дело было так, Николай Иванович!

История из жизни, мне рассказыва-ет Ирина Г.

Помните то занятие, когда мы придумывали и разыгрывали в Клубе сценки, как можно по-другому строить отношения, каки-ми красивыми могли бы быть ритуалы знакомства, прощания, объяснения в любви и так далее?

Так вот, вы нас тогда так завели, мы в метро прощались на ше-стнадцать подскоков, милиционер рядом на нас глядел, но по-дойти не решился. А потом я уже сижу в вагоне одна, смотрю, напротив меня двое интересных мужчин... Один из них, правда, при даме — похоже, с женой, а другой (наверное, его брат) вы-глядит очень даже ничего: в кожаной куртке, не пьянь. То есть если он и был немного выпивши, то, когда я к нему подсела и начала, глядя ему в глаза, читать Цветаеву, он, по-моему, сразу протрезвел.

...Я бы хотела жить с Вами

В маленьком городе,

Где вечные сумерки

И вечные колокола.

И в маленькой деревенской гостинице —

Тонкий звон

Старинных часов — как капельки времени.

Он:

– Как тебя зовут?

Я беру его за руку и продолжаю:

...Я бы хотела жить с Вами

В маленьком городе,

Где вечные сумерки

И вечные колокола.

И иногда, по вечерам, из какой-нибудь мансарды —

Флейта,

И сам флейтист в окне.

И большие тюльпаны на окнах.

И может быть, Вы бы даже меня не любили...

И погладила его по руке. Глаза его расширились:

– Как тебя зовут?

...Вы бы лежали — каким я Вас люблю: ленивый,

Равнодушный, беспечный.

Изредка резкий треск

Спички.

По-моему, он впал в полный транс. Что он думал по поводу ме-ня, я не знаю, но выговорить он смог только:

– Как тебя зовут?

Мне это надоело, я и говорю:

– Марина Цветаева!

– Марина, пойдем завтра на шашлыки?

– ...

Тут, правда, я поняла, что на шашлыки с ним я идти не хочу. Нет, я его не обидела, мы нормально поговорили еще минут пять, и мне было уже пора выходить.

Вот так.

•     Почему Ира отказалась? Наверное, потому, что она не ходит на шашлыки с теми, кто не знает Марину Цветаеву.

А ну-ка, девушки!

Начнем с того, о чем уже упоминали: если девушка решится знакомиться, она обречена на успех. Никто, конечно, не гаран-тирует, что из знакомства выйдет что-нибудь дельное, но просто завязать теплый треп — для девушки обычно нет проблем.

Когда, например, милая девушка Инна проводила этот экспери-мент, девять из десяти знакомств состоялись.

•     В том числе, кстати, и с близстоящим милиционером. А что — он тоже чело-век и, похоже, несколько скучал.

Единственное знакомство сорвалось так. Инне приглянулся па-рень, который внимательно разглядывал какую-то афишку, она подошла, встала рядом и стала размышлять: "С чего бы начать?" А тот вдруг повернулся и спрашивает: "Девушка, а как вас зо-вут?" Инна настолько растерялась, что ответила: "Не знаю..."

•     Бывает. Но у парня был странный взгляд.

И так — что особенно выдумывать? Вы стоите в транспорте, од-ной рукой держитесь, в дру¬гой — книга или тетрадь, которую вы читаете. Рядом — молодой человек. "Простите, вы не пере-вернете мне страницу?"

•     Можно и уронить, но если не слишком много народу. А то ведь — затопчут, помогаючи!

Транспорт на наших российских дорогах качает, а держаться за что-то вам иногда бывает не¬удобно, после чего вы невольно (почти невольно) толкаете (падаете на) моло¬дого человека. "Из-вините, тут трудно удержаться, и нет мужественной руки (это с улыбкой), на которую можно было бы опе¬реться!" Естественно, молодой человек извинится и подаст руку.

•     Думаете, нет? Проверьте: руку подаст. А извиняться... Ну что вы хотите, Азия-с!

Те, кто пользуется косметикой и подводит глаза, всегда имеют повод по-дружески обратиться к любому парню: "Ой, не помо-жешь? У меня, кажется, глаз потек. Да?"

•     Если скажет, что уже вытек, значит, вы с одного огорода картошка.

А когда, завершая полноценно прожитый день, ну очень поздно вы возвращаетесь домой, умнее идти не в одиночку. Чтобы к вам не пристал непонятно какой молодой человек, опередите его и пристаньте сами — к любому приличному парню: попро-сите проводить. Отказы крайне редки.

•     Ну, например, он с девушкой и торопится. Тогда — его отпустите.

Волшебство на банкете, или НЛП в действии

– Я людей делю на ощущенцев и образо-ванцев. Я, например, образованец.

– А как ты это определил?

– А я это чувствую.

Слышите?

Света неторопливо помешивает ложечкой чай, тонкими пальчи-ками один за одним берет маленькие крекеры и рассказывает мне свои всегда чудесные истории:

– Я всегда удивлялась: почему, если я захочу, конкретный моло-дой человек всегда сам подойдет ко мне и начнет знакомиться? А потом я пошла на НЛП, и мне, по сути, рассказали. Короче, как я поняла, я делаю это так.

Был у нас недавно банкет, за соседним столом сидит молодой мужчинка, типаж вполне в моем вкусе. И я начала: не глядя на него (мне это не нужно), начала повторять все его движения... По-том наладила дыхание под него, и мы стали с ним во всех проявле-ниях совершенно синхронны. Я чувствовала, куда он повернет голову, как он поведет плечом, и моя рука приподнималась сама вместе с его.

В НЛП это называется "подстройка", раньше я нередко делала точно так же, только этого сама не понимала и не замечала.

А теперь посмотрите на все происходящее с его стороны: созна-тельно он не замечает ничего, потому что явного ничего и не происходит; а бессознательное его видит, что рядом появилось его отражение, его двойник. Конечно, он обращает на это внима-ние! Его уже ко мне — тянет!

Ну и все: через 10 минут, в перерыве, он сам подошел ко мне и стал завязывать разговор...

...М-да. Мне это напоминает сеансы магии с разоблачением, ко-гда разоблаченный способ кажется более чудесным, чем магиче-ское действие. А что: вы попробуйте так подстроиться, так вжить-ся! Вот где — магия, вот где — волшебство!

Богатое это искусство — просто подойти и познакомиться.

•     Искусство просто оказаться рядом и сделать так, чтобы с тобой начали зна-комиться...

КАК СТАТЬ ПСИХОЛОГОМ, ИЛИ МОЙ ПУТЬ ИЗ НАУКИ —

К ЧЕЛОВЕКУ

Как я стал психологом (таким)? Как (и почему такой) я сделал Клуб? Что такое Синтон-программа и откуда она взялась? Эти вопросы звучат настолько часто, что ответы уже выкристалли-зовались. Как всё у меня, это некоторые истории (когда веселые, когда колючие), за которыми почти всегда стоит какая-то под-сказка.

•     Мораль, если хотите.

Я никоим образом не утверждаю, что мой путь как психолога верен и хорош. Но я, так или иначе, состоялся — значит, путь мой был не тупиковым. И он был другим: не совсем традицион-ным и поэтому — интересным. А самое главное, мне хочется рассказать его в тех очень конкретных и житейских деталях, ко-торые и составляют жизнь.

•     Правду жизни.

Ну что, поехали?

Знакомство начинается с обмана

Козлов Николай Иванович — профессио-нальный психолог, получил базовое психоло-гическое образование, окончив в 1979 году факультет психологии МГУ им. М.В.Ломоносова.

Из анкеты

На самом деле, это — прямой обман. Сейчас я уже могу при-знаться, что на самом деле никакой базовой психологической подготовки на факультете психологии МГУ я не получал. Я представляюсь так только для престижа: для того, чтобы не знающие меня люди увидели меня большим и толстым.

•     Уважаемым.

Да, в МГУ на названном факультете я учился, но для реальной психологической работы я не получил там ничего.

•     Кроме корочки и наглости: вот, окончил, и в дипломе написано: "психолог, пре-подаватель психологии".

Я изучал на факультете анатомию головного мозга приматов и даже человека, знакомился с тем, что не нравилось советским психологам в несоветских, слушал историю естественно КПСС и так далее, разрешите вас более не утомлять. Поэтому, как пси-холог, я, скорее, самоучка — как и большинство известных мне настоящих Психологов.

Я - САМОУЧКА

И если меня сейчас читают талантливые и душевные люди, ко-торые собираются работать с людьми, но не имеют базового психологического образования, я тем самым говорю им: "Ниче-го страшного". Пятнадцать лет назад я был точно в той же си-туации, что и вы, только меня некому было поддерживать. Я прошел этот путь и, хочется верить, могу помочь вам пройти путь ваш.

•     Конечно, он будет другим, но, когда есть уже протоптанные тропинки, идти легче.

Вперед!

Университет

Как я стал отличником

Что же я делал на факультете психологии?

В то время, как часть моих друзей играла в преф и пили пиво, а другая — зубрила толстые правильные учебники, готовясь к эк-заменам, я учился. Учил себя. Учил — многому.

Книги были моими Учителями, но — не учебники по психоло-гии.

Я продолжаю оставаться при убеждении, что вузовские учебни-ки — как минимум, это бездарное времяпрепровождение, а как максимум — вредное компостирование мозгов. Относительно недавно мне пришлось пролистывать наших классиков от пси-хологии (Ананьев, Божович, Выготский, Гальперин, Дуброви-на... продолжайте по алфавиту). Начал вчитываться — абзац, еще абзац — и вдруг ощутил, как начинает стопориться душа и глушится живое движение мысли. Еще страница, и на увядшую душу упала тяжелая импотенция... Возможно, я не смогу опи-сать точно, что происходит с мозгами, но характерной особен-ностью, проявляющейся при длительном воздействии указанно-го информационного потока на воспринимающего индивида, оказывается глобальное смысловое отчуждение и носящее пре-имущественно защитную функцию тотальное разрушение структуры деятельности.

•     Простите, кажется, уже подействовало...

Как минимум, после этих умных книг общение с людьми опре-деленно затрудняется.

Но мне повезло, и я в целом — спасся. Помогла подсказка от жизни. В первом семестре первого курса у нас было четыре предмета с экзаменом. По двум из них я добросовестно ходил на лекции и забивал информацией голову, в результате по ним я получил "четыре". На лекции по двум другим я не ходил, но сде-лал качественные шпаргалки и получил — "пять".

•     Я сделал правильные выводы, в результате чего факультет окончил практиче-ски круглым отличником, а голову и душу от ненужного мне сохранил.

Вы меня осуждаете? Я — тому своему решению рад. Я не был лентяем ни тогда, ни позже, и такой способ учебы (а не безде-лья) был осознанным выбором. Поэтому я повторю свою пози-цию:

НЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ ЕРУНДОЙ - НЕ ЧИТАЙТЕ, ЧЕГО НЕ СЛЕДУЕТ

Танцы

 В числе того, что в МГУ все-таки составило мою базовую под-готовку как психолога, я обязан упомянуть занятия в Школе бальных танцев. Я пришел туда на втором курсе не потому, что любил танцевать, я пришел потому, что танцевать совершенно не умел. Это было настолько очевидно, что после полугода за-нятий мне было мягко предложено покинуть студию ввиду пол-ной несовместимости меня и танцев. Я тем не менее не покинул школу и продолжал учиться двигать ногами и головой, несмотря на исполненные мукой глаза партнерши. Прошел год, и на оче-редном конкурсе мы с Ирой Щуренковой заняли уже призовое место.

•     Вот так. Даже зайца можно научить играть на барабане.

Мы занимались еще год, и это было важно в первую очередь для моего личностного, душевного развития. Я научился красиво и осмысленно двигаться. Я стал чувствовать тело девушки и мог гармонично быть с ней рядом. Я теперь умел подавать руки с разными интонациями и брать талию партнерши — и ее саму — и нежно, и властно.

•     А до этой школы я ничего этого не умел — а собирался жить счастливо.

Вести партнершу, тем не менее, я научился только десять лет спустя.

•     Настоящий же смысл танца мне открылся не так давно, и сейчас в танце с партнершей я занят уже не танцем. Я погружаюсь в то, откуда танцы роди-лись, — в секс, движения становятся живыми и очень конкретными действия-ми, поступками — и партнерша начинает отвечать мне на том же языке.

ТЕЛУ ХОЧЕТСЯ БЫТЬ ЖИВЫМ И БОГАТЫМ. ТАНЦУЙТЕ!

...Интересно, а если бы я тогда, на факультете, учился двигать только извилинами — под аккомпанемент учебников, но не всем телом — под музыку красоты, как бы я сейчас работал: су-тулый, угловатый, заторможенный?

Психолог-теоретик такое себе позволить еще может — книги простят, но психолог-практик — в ситуации другой. Чтобы вес-ти психологическую группу, ее надо вначале набрать. Объявле-ния-рекламки работают слабо, куда как результативнее оказыва-ется явление Психолога народу. Правда, народ любит не ханури-ков, а успешных, бодрых и красивых, и, если вы хотите работать успешно, вы таким быть должны.

•     В данном случае это не свободный личностный, не вкусовой выбор — это про-фессиональное требование. То есть то, чему научиться необходимо.

Писательство

Все, что сказано хорошо, — мое, кем бы оно ни было сказано.