Фантазии, мечты и цели. Цель.

Темы статьи:

Планирование. Целеполагание. Система планирования. Постановка целей.

Фантазии, мечты - это все здорово и хорошо. Но ведь это еще не все. Если твоя жизнь - это воплощение твоих мечтаний, то тебе просто придется разложить свою мечту на цели. Ведь мечта настолько глобальна, что, глядя на нее, сразу понятно: для ее осуществления нужно сделать много вполне конкретных шагов. И каждый шаг будет заканчиваться достижением какой-то цели.

Один из моих знакомых занимается бизнесом. Начал он с нуля, затем нашел партнеров за границей и стал поставлять цемент из России. Заработал на этом много денег. Затем у него появилась цель - купить цементный завод. Один из самых крупных в России, но денег на эту покупку у него не то что не хватало, просто не было у него таких денег (то, что он заработал до этого, просто мелочь, по сравнению с требуемой суммой). Тогда он поговорил со своими зарубежными партнерами, и они согласились профинансировать эту покупку на условиях, что они владельцы, а его компания - управляет. Когда начались торги по заводу и конкуренты начали повышать цену, иностранные партнеры отказались от сделки. Он остался без финансирования.

Кажется все, мечта стала иллюзией - какая покупка без миллионов долларов. Да? Нет. Потому что он очень хотел купить этот завод, и у него была цель - найти инвестора. И он поставил себе цель сделать конкурентов в торгах его инвесторами. И он стал блефовать. Он продолжал повышать и повышать цену, и в какой-то момент его конкуренты пришли к нему и предложили сделку: они покупают этот завод за свои деньги, а его компания становится управляющей компанией. И он согласился. И теперь он владелец завода. Я видел это предприятие. Я стоял на вершине горы, и вся земля до горизонта вправо и влево принадлежала ему. А посередине этой равнины стоял огромный завод. И этот завод принадлежит наполовину ему. Вот такая история достижения своей мечты через смело поставленные цели.

Цель, в отличие от мечты, реально достижима, и ее можно вполне конкретно описать. Например, как я узнаю, что я научился хорошо писать? Я сам буду с удовольствием читать свои тексты. Люди будут писать и говорить мне, что у меня получается здорово. Мои книги будут продаваться хорошими тиражами в России и за границей и т.д. Все это вполне конкретно и реально. Примеров такого успеха множество, и почему бы мне не стать еще одним примером? Это мое любимое дело, оно ведет меня к моей мечте и я, таким образом, воплощаю в действительность свое призвание.

Но здесь есть одно «НО»: то, что для меня цель, для вас может быть несбыточной мечтой. Все дело в нашей убежденности в возможности достичь этой цели. Я убежден в этом, а у вас такие цели вызывают сомнения. Значит, вам нужно разделять эту мечту на еще более мелкие шаги до тех пор, пока вы не почувствуете, что каждый из этих шагов для вас реально достижим. Любое большое дело кажется неподъемным до тех пор, пока его не начнешь раскладывать на составляющие.

Цель - это составляющая мечты. Но цель реализуется, тогда как мечта воплощается. Воплотить - значит выразить мечту в конкретной, реальной форме, то есть, сделать целью. Реализовать цель - значит осуществить, исполнить, претворить в жизнь, сделать реальностью.

Цель - это результат размышлений логичного ума. Мечта - это плод неразумного мышления. Фантазия - это дитя безумной интуиции. Именно цели подвластны уму, больше ничто, и в этом его сила. Если мы будем жить одной интуицией, то наша жизнь будет наполнена хаосом, и в современном умном мире нам не выжить. Если наша жизнь будет формироваться разумом, то мы будем только хотеть, но не будем реализовывать. Если мы будем строить свою жизнь умом, то нам некуда будет стремиться, потому что фантазии и мечты уму неподвластны. Только дружественная работа интуиции, разума и ума могут сделать нашу жизнь творческой и реалистичной.

Правила постановки целей.

Для того, чтобы ваши цели реализовывались, нужно их правильно ставить. И тут слово «правильно» является синонимом слову «умно». Ниже я привожу 9 вопросов, которые позволяют проверить ваши цели и, если нужно, скорректировать.

1. Утвердительно ли сформулирована ваша цель? (позитивная формулировка).

Является ли ваша цель положительно сформулированной? Т.е. это то, к чему вы стремитесь, а не то, от чего вы хотите избавиться. Если нет, то переформулируйте ее положительно. НЕ правильно: "я не хочу бояться пауков". Правильно: "я хочу чувствовать себя спокойно, когда увижу паука".

Ум не воспринимает негативно заявленные цели. Попробуйте минуту не думать о смешной, белой обезьяне, которая дразнит вас, показывая язык. Не думайте о ней: Ни в коем случае не думайте о ней: Получается? Нет. Чтобы не думать об этой обезьяне, вам приходится постоянно вспоминать то, о чем вам думать не надо. И тем самым вы о ней постоянно думаете.

А теперь осознайте, когда вы начинаете хотеть пить, что вызывает у вас жажду? Внутреннее представление о том, как вы пьете и ощущение утоленной жажды. Это ваши внутренние репрезентации, то есть - представления того, что вы хотите сделать. А вызывали их у вас ваши инстинкты, которые заметили в организме нехватку воды и просигнализировали вам с помощью внутренних представлений, ощущений и звуков. И вы пошли за водой.

Точно также, только в другую сторону, мы управляем своими инстинктами, представляя себе, например, стакан воды и это вызывает у нас жажду. Кстати, полные люди, чтобы поддерживать себя в этой бегемотской форме, постоянно представляют себе разные вкусные картины их любимой еды, и организм, конечно, откликается, и они идут есть, толстея все больше и больше. Чтобы похудеть, им просто нужно представлять эту еду в непривлекательной форме, и есть они не будут хотеть. Вот и весь секрет похудания.

Как все это связано с целями нашей жизни? Очень просто. Если мы представляем себе свою цель ярко, отчетливо, как будто мы можем ее внутренне потрогать, понюхать и даже послушать, то это включает наши подсознательные ресурсы и инстинкты, и организм настраивается на достижение цели. Но вот что мы себе представляем? Некоторые люди, опасаясь неуспеха, этот самый неуспех в себе и носят, постоянно рассказывая подсознанию с помощью картинок, звуков и ощущений, к чему ему надо стремиться: к неуспеху. Вот оно и стремится. И получается у него очень хорошо.

Цель нужно ставить в положительной формулировке, тем самым давая понять вашему подсознанию, к чему ему нужно вас вести.

Итак, чего вы хотите для себя в ближайшее время?

Запишите это сюда, начиная каждое предложение с фразы: «Я хочу:».

2. Зависит ли эта цель только от вас? (Активная позиция)

Например, если вы хотите совершить мировую революцию, то эта цель зависит не только от вас. А если собираетесь выучить английский язык, то, скорее всего это, зависит больше от вас, чем от других. Если же получается, что цель зависит не только от вас, то тогда её стоит разложить на ряд этапов, которые будут подчинены вам. А цели, связанные с другими людьми стоит продублировать несколькими вариантами их достижения. Как вы узнаете о достижении цели?

3. Как вы узнаете, что получили то, что хотели? (Сенсорная обоснованность)

Этот пункт перекликается с пунктом №1. Но главный акцент здесь именно на том чтобы отчетливо представлять себе свою цель. В то время как главный акцент пункта №1 на позитивной формулировке. Представьте, услышьте, почувствуйте - что вы будете слышать, видеть и чувствовать, когда достигните своей цели. Вы можете задать себе вопрос: «Как я узнаю, что у меня это уже есть?»

4. Есть ли ситуации, где вы не хотите этого?

Этот вопрос часто вызывает непонимание. Объясню на примере: например, вы хотите быть уверенным в какой-то определенной ситуации, например, разговор с потенциальным Клиентом. Но иногда лучше сомневаться в своей позиции, чтобы услышать правоту возражений клиента и тем самым дать себе возможность рассказать о вашем предложении по-другому, более понятно для него. Ваша уверенность в себе наоборот, помешала бы вам быть гибким в общении.

Задайте себе вопрос: «Если бы я получил желаемый результат немедленно, смог ли бы я им воспользоваться?». Будьте внимательны к своему ощущению сомнения, которые начинаются со слов: «Да, но:». Какие соображения это чувство сомнения представляет? Как вы можете изменить свой результат, чтобы принять в расчет эти соображения?

5. А что ты потеряешь, если достигнешь этого? Устраивает ли вас эта потеря? (экологическая проверка)

Проверьте последствия, которые возникнут в вашей жизни и взаимоотношениях в том случае, если вы получите свой результат. Вопросы: «Кого еще затронет этот результат?», «Что случится, если я его получу»

6. В каких ситуациях в 1-ю очередь, вы хотели бы этого достичь?

(Контекст)

В каких ситуациях вы хотели бы иметь это в первую очередь? Конкретизируйте контекст.

7. Что вам может помочь в достижении этой цели?

Ответьте на вопросы: «В каких ресурсах я нуждаюсь, чтобы достичь моей цели?

8. Что вам мешает достичь этой цели прямо сейчас?

А почему вы не можете получить это прямо здесь и теперь? Если вам что-то мешает, то вернитесь на первый шаг, рассмотрите то, что мешает как отрицательную цель, которую вы можете переформулировать в положительную. И пройдитесь по всем 9 вопросам для этой цели. Может быть, ваша цель слишком велика и состоит из множества подцелей. В таком случае каждую цель вы прогоняете по этим вопросам. Если результат слишком мал и не мотивирует вас, то спросите себя: «Если я получу этот результат, что мне это даст?»

9. Какой будет первый шаг?

Определите, с чего вы начнете. Подумайте о том, что вы будете активно делать для достижения вашей цели. «Что я буду делать для достижения своего результата», «Как я могу начать и поддерживать процесс достижения результата?»

Ну вот, Дорогой Читатель, мы в общем разобрались с фантазиями, поговорили об иллюзиях, плотно затронули мечты и конкретно сориентировались с целями. И пора переходить к окончанию этой главы.

Финал.

Любое дело, которое ты делаешь - это движение к определенной цели, которая является частью мечты. Позволь себе осознать, что ты в жизни хочешь сделать, чтобы в конце своей жизни ты мог сказать - да, я прожил счастливую, наполненную жизнь.

Жизнь, освященная любимым делом, хобби, как угодно можно это назвать, приносит тебе удовольствие, радость и счастье. А когда ты счастлив, тебе хочется поделиться счастьем с людьми, окружающими тебя. Прекрасную притчу прислал мне Читатель. Притчу рассказал П.Коэльо.

Один торговец отправил своего сына узнать Секрет Счастья у самого мудрого из всех людей. Юноша сорок дней шёл через пустыню и, наконец, подошёл к прекрасному замку, стоявшему на вершине горы. Там и жил мудрец, которого он искал. Однако вместо ожидаемой встречи с мудрым человеком наш герой попал в залу, где всё бурлило: торговцы входили и выходили, в углу разговаривали люди, небольшой оркестр играл сладкие мелодии и стоял стол, уставленный самыми изысканными кушаньями этой местности. Мудрец беседовал с разными людьми, и юноше пришлось около двух часов дожидаться своей очереди.

Мудрец внимательно выслушал объяснения юноши о цели его визита, но сказал в ответ, что у него нет времени, чтобы раскрыть ему Секрет Счастья. И предложил ему прогуляться по дворцу и прийти снова через два часа.

- Однако я хочу попросить об одном одолжении, - добавил мудрец, протягивая юноше маленькую ложечку, в которую он капнул две капли масла. - Всё время прогулки держи эту ложечку в руке так, чтобы масло не вылилось.

Юноша начал подниматься и спускаться по дворцовым лестницам, не спуская глаз с ложечки. Через два часа он вернулся к мудрецу.

- Ну, как, - спросил тот, - ты видел персидские ковры, которые находятся в моей столовой? Ты видел парк, который главный садовник создавал в течение десяти лет? Ты заметил прекрасные пергаменты в моей библиотеке?

Юноша в смущении должен был сознаться, что он ничего не видел. Его единственной заботой было не пролить капли масла, которые доверил ему мудрец.

- Ну что ж, возвращайся и ознакомься с чудесами моей Вселенной, - сказал ему мудрец. - Нельзя доверять человеку, если ты не знаком с домом, в котором он живёт.

Успокоенный, юноша взял ложечку и снова пошёл на прогулку по дворцу; на этот раз, обращая внимание на все произведения искусства, развешанные на стенах и потолках дворца. Он увидел сады, окруженные горами, нежнейшие цветы, утончённость, с которой каждое из произведений искусства было помещено именно там, где нужно.

Вернувшись к мудрецу, он подробно описал всё, что видел.

- А где те две капли масла, которые я тебе доверил? - спросил Мудрец.

И юноша, взглянув на ложечку, обнаружил, что всё масло вылилось.

- Вот это и есть тот единственный совет, который я могу тебе дать: Секрет Счастья в том, чтобы смотреть на все чудеса света, при этом, никогда не забывая о двух каплях масла в своей ложечке.