Часть 1. Беседа четвертая.
Я всякое видел и думал, что
знаю, как жить.
Но мне объяснили: не тем я
молился богам.
Я должен был жизнь на добро
и любовь положить,
А я предпочел разменять на
отмщенье врагам.
Воздастся врагам, мне
сказали. Не ты так другой
Над ними свершит приговор
справедливый судьбы,
А ты бы кому-то помог
распроститься с тоской,
Надежду узреть и о горе
навеки забыть.
Ты грешен, сказали, ты книг
золотых не читал.
Ты только сражаться науку
одну превзошел.
Когда воцарится на этой
земле Доброта,
Такие как ты, не воссядут за
праздничный стол
Чем Зло сокрушать, мне
сказали, ты лучше беречь
Свободы и правды крупицы в
душе научись...
Но те на кого поднимал я
свой праведный меч,
Уже не загубят ничью
беззащитную жизнь.
Я буду смотреть издалека на
пир мудрецов.
Пир праведных душ, не
замаранных черной виной.
И тем буду счастлив,
поскольку, в конце то
концов,
Туда соберутся однажды
спасенные мной.
(М.
Семенова)
Школы
психосоматического тренинга
и искусства боя, основанные
на методиках Джи кХай и
практиковавшиеся среди
ведунов-симуранов, после
гибели славянских языческих
храмов Арконы, Ретры,
Ратмирдора, бывших по сути
своей не столько храмами,
сколько своеобразными
академиями боевых искусств,
ведийских знаний и
целительства, и наступивших
затем веков гонений на
славянскую ведийскую
культуру, сохранились лишь в
рамках семейных и родовых
кланов
симуранов-волкодлаков,
бережно передаваемые из
поколения в поколение. Со
временем доступ в кланы для
посторонних был прекращен и
они превратились в
практически полностью
закрытые организации,
построенные на строжайшей
дисциплине, скрепленные
узами семейного родства и
окутанные покровом тайны и
темных слухов.
Постижение истины и
огромного наследия ведовства
было возможно в последние
века лишь в том случае, если
адепт принадлежал к
какому-либо ведунскому роду.
Особенно это проявлялось на
примере школ симуранской
традиции. В симуранских
родах и кланах вся традиция
и весь опыт школы были
сосредоточены в руках
адъегитоса (носителя
традиции, дословно - "тот,
кто идет первым") или
ратмира, который является
одновременно и руководителем
клана.
Выжившие во время
"добровольного" принятия
христианства волхвы и ведуны
или уходили в лесные дебри,
болотные топи, строя там
свои скиты, или растворялись
среди остального населения
страны, внешне стараясь
ничем не отличатся от прочих
окружающих их людей. Главной
задачей ведийского жречества
стало сбережение древнего
знания, священных реликвий и
самой веры для будущего. По
сути своей - оно
превратилось в общество в
обществе, не признавшее и не
признающее до сих пор
большинство общественных
норм, законной власти и
церкви, подчиняющееся только
своим старейшинам и
хранившее старую веру.
В
исторических документах уже
послемонгольского периода
можно встретить имена многих
Крылатых Псов Семаргла,
прославивших симуранские
кланы. Это - Олег Темный,
создавший и возглавивший в
четырнадцатом - пятнадцатом
веке пиратскую республику на
Балтике, подобную
запорожской казачьей
вольнице.
Это
- братство Кудияров, на
протяжении четырехсот лет
наносившее удары по царским,
княжеским да боярским слугам
и отрядам, бившее
церковников. По всему
Русскому государству во всех
церквях, попы проклинали и
предавали анафеме этих
русских Робин Гудов на
протяжении почти половины
тысячелетия.
Это
знаменитый на Украине и
чтимый казачеством Иван
Серко - характерник и
мечетник, он же запорожец
Козак Мамай, ставший
воистину национальным героем
казачества.
Древние уникальные методики
воспитания духа, закалки
тела и техники ратного
мастерства, развития
паранормальных способностей
и искусство целительства,
разработанные и сохраненные
ведунами на протяжении
тысячелетий, нынче выходит
из забвения, и мы верим, что
они займут достойное место в
общечеловеческой культуре.
Мы надеемся, что знания,
накопленные симуранами, их
школы, по емкости и
взаимосвязанности систем
подготовки, продуманности
методик тренинга и
прикладному значению
достойные занимать место в
одном ряду с лучшими боевыми
искусствами мира, по
достоинству будут оценены
нынешними защитниками
Отечества и получат в их
среде распространение.
Ведя разговор о симуранских
школах, следует так же
упомянуть, что в наследии
симуранов, помимо огромной
схожести, между разными
школами существуют и
некоторые отличия в системах
подготовки и методах, что
объясняется многовековой
изолированностью этих школ
друг от друга, произошедшей
по уже упомянутым выше
причинам.
Предлагаемая вашему вниманию
книга предлагает вам
познакомиться со школой,
сохраненной и развиваемой
симуранским кланом родов
Берестов и Кудияров, и дает
представление лишь об
основах ратного мастерства
языческих ведунов. В
дальнейших книгах
планируется представить
наследие ведунов -
ратоборцев более подробно.
Мера и порядок во всем -
один из основополагающих
принципов славянского
Ведийского учения. Зло злу -
добро, добро добру - добро,
зло добру - двойное зло. Эти
принципы лежат в основе
отношения к миру и имеют
дальнейшее развитие и в
канонах ученичества, где
каждому ученику дается
положенная ему толика
знаний, и пока он не
поднялся на ступеньку выше
себя самого, он не получает
качественно нового знания,
так как не умеет с ним
обращаться. "Целебные зерна
знания не должны падать на
неблагодарную почву, ибо
приносимое в ничто добро
становиться злом, так как
уничтожается и освобождает
место для ростков зла" -
гласят ведунские
наставления.
Фундаментом самой техники
симуранов является система
базовых ключей и методика
развития
интуитивно-спонтанного
реагирования на атаку
противника. И ведя разговор
о технике боя, следует
учитывать одну очень важную
вещь... Большинство боевых
искусств мира ныне
превратились скорее в
различные виды спорта и
системы упражнений для
самосовершенствования.
Методы, сохранявшие жизнь
воину на поле брани,
разбились на бесчисленные
множества систем, которые
или концентрируются на
ритуальных приемах и
разрешают какое-то единое
оружие, или выродились в
спортивные состязания,
допускающие ограниченное
число приемов. Это прекрасно
объясняется условиями
популяризации любой системы
физического воспитания. Я
же, следуя традициям своих
предков, категорически
отказываюсь опошлять
симуранские методы тренинга
и боя в угоду приспособления
к популяризации... Искусство
симуранов всегда служило не
для подготовки спортсменов -
единоборцев, а для выживания
воина в условиях реального
боя, умению в первую очередь
прикладному, и не только для
единоборства с одним или
несколькими противниками, но
и так же ведения группового
боя. И именно эта его
прикладная особенность
является наиболее важной для
тех, кто по роду своей
службы выходит сегодня на
бой ради защиты своего
Отечества и Справедливости.
Большое внимание в
симуранских школах уделяется
так же воспитанию умения и
навыков адаптации и
выживания в экстремальных
условиях. Это и умение
молниеносно маскироваться,
используя любые подходящие
для этой цели средства,
владеть подручными
предметами необходимыми для
выживания в режиме
автономного существования,
искусство следопытства,
умение быстро и долго и
далеко бежать, уходя от
погони и мн. др.
Разумеется, огромное
внимание уделяется
необходимому и для выживания
в экстремальных условиях, и
для боя, развитию
паранормальных способностей,
обострению всех чувств, что
бы уметь вовремя распознать
опасность, психологии,
овладению умением лечить и
умению управлять
биоэнергией.
Эта
в первую очередь именно
прикладная характерность
четко прослеживается с самых
азов обучения. Первые два
Свода - раздела знаний,
необходимых симуранам,
предназначены для быстрой, а
не длительной, многолетней
подготовки бойца, способного
охранять святилища и
выполнять функции Крылатых
Псов Семаргла.
Если же попробовать
классифицировать основные
разделы боевого искусства
симуранов, созданного на
основе общеведунской системы
Джи кХай, то можно
представить это в виде
следующей картины: прежде
всего, фундамент и основа
всего - славянское
язычество, философские,
мистические и этические
основы ведовства, его
история и тот конгломерат
эзотерических знаний о
человеке, о его взаимосвязи
и его единстве с Природой,
которой собственно и
именуется Джи кХай.
"Здрава" - ступенчатая
система укрепления тела и
развития выносливости
организма, свод правил
гигиены и диетологии,
методики самокоррекции и
установлении контроля над
организмом, знания и
практические навыки
природотерапии и
психотренинга.
"Свод Семи Хранителей Жизни"
- представляющий собой
сочетание ключей (базовых
техник) - ударов, защитных
технических действий,
бросковых техник, принципов
свободного движения и
спонтанно-интуитивного
реагирования. Ключи
позволяют освоить технику
рукопашного боя как без
оружия, так и с оружием.
Большое внимание уделяется
так же и технике как
единоборства, так и
ратоборства.
"Свод Рива" - система
развития паранормальных
способностей и техника боя,
базирующаяся на
использовании внутренней
силы, близкая по сути, но
отличная по форме от
старинных восточных техник
Айки - Дзюцу и Тай Цзи
Цюань.
"кХайбера" - система так
называемого "взращивания и
заимствования силы"
природных стихий, особых
испытаний и постов, в чем то
подобной китайским методикам
Ци Гун, корейскому ЧхаРек
или вьетнамским КхиКонг.
"Свод Волкодлака" -
представляющий собой систему
знаний и методику наработки
практических навыков
выживания, систему
психосоматической подготовки
для адаптации в
экстремальных условиях.
Изучаемые на этом уровне
боевую технику и знания
можно сравнить со столь
легендарными искусствами
китайских люгай и японских
ниндзя.
"Свод Роса" - относится
уже больше к разделам
эзотерических знаний
ведовства, к волхованию и
боевой магии ведунов -
симуранов.
И
разумеется помимо искусства
воспитания своего тела,
управления своим организмом
настоящий ведун-симуран,
согласно канонам ведовства,
как и любой жрец славянского
язычества должен в
совершенстве владеть
искусством врачевания тела и
духа, искусством общения как
с людьми, так и с окружающим
миром, управлять своей
психикой и психикой
окружающих его
людей.
В
силу этого, тем, кто
стремится постичь в полной
мере Путь Крылатого Пса
Семаргла лучше вести
обучение искусству симуранов
как часть обучения ведовству
и волхованию.
Так
же на мой взгляд в этой
беседе стоит вкратце
рассказать и о своеобразных
этапах или уровнях
мастерства существовавших
среди ведунов-симуранов, в
последующем сложившихся в
структуру иерархии в
волкодлачьих общинах -
"стаях".
Первоначальную или
ученическую категорию можно
условно разбить на два
ученических уровня: На
начальном периоде,
представляющем знакомство
ученика с азами техники
симуранского ратоборства их
называли послухами. Их
обучение разделялось как бы
на два этапа. На первом
этапе ставилась задача
адаптации послуха к
стрессовым ситуациям и
подведения его к нормам
динамической координации
движений. Основным считалось
привитие послуху умения
раскрепощения и,
одновременно - контроля над
своим телом.
На
втором этапе - послух был
обязан полностью освоить всю
базовую технику Свода Семи
Хранителей Жизни и активно
практиковать
учебно-тренировочный бой.
Когда послух мог свободно
применять освоенные
технические навыки на уровне
самообороны, считалось, что
программа послуха освоена.
Послух, выдержавший
испытания, которые включали
в себя целый ряд физических
и психологических тестов,
проверку его умения вести
поединок в неравных
условиях, переходил в разряд
рынд.
На
этом ученическом уровне
рында или оруженосец,
младший воин, активно
осваивал технику боя,
особенности ведения боя с
различным оружием, знания,
содержащиеся в Сводах
"Здравы", постигал азы
ведийского учения и
практиковал техники
психотренинга Джи кХай.
Овладевший этими знаниями и
навыками мог претендовать на
право испытания, которое
переводило его в разряд
мастеров-воинов - гридней
или рыкарей. Следует
помнить, что в ведийской
культуре настоящий воин, а
тем паче - воин-ведун,
характеризуется не только
своим умением вести бой с
одним или несколькими
противниками, умением
пользоваться различным
оружием, а тем более не
простым ношением воинской
одежды и оружия, но, в
первую очередь, своими
особыми свойствами, среди
которых: несгибаемая воля,
стабильность и развитое
чувство порядка.
И
если простой смертный, беря
в руки оружие, все-таки
видит разницу между тем -
быть убитым или нет, то
перед рыкарем симуранов этот
вопрос уже не стоит. Принцип
максимальной самоотдачи в
схватке, не ради стяжания
собственных выгод и благ, а
ради цели своей жизни -
служения своему роду,
выполнения своего долга
требует и большой
убежденности в своей
правоте, и особых, тщательно
проработанных методик
психотренинга и, разумеется,
что для ведения боя, помимо
умения впадать в боевой
транс, очень много значат и
доведенные до совершенства
движения боевой техники
воина.
Совершенствование гридня и
подразумевает
совершенствование ратной
подготовки и, прежде всего,
идею воинского
духотворчества, т.е.
сотворение воинского
сознания и духа.
Достигшие высокого уровня
мастерства становились
одновременно и наставниками
воинского искусства -
вуй-гриднями. Старший среди
них именовался Боляр-вуй. Но
эти звания являются в
большинстве школ симуранской
традиции скорее почетными
званиями и существовали
практически лишь в школах
храмовой стражи, определяя
место воина в иерархии школы
и храма, соответствующее
наставнику - инструктору
ратного мастерства и
руководителю храмовой стражи
и школы ратоборства.
Высшие же уровни мастерства
связаны с более глубоким
знанием практик боевого
искусства и ведийской
эзотерики, а также с
определенными Посвящениями -
мистическими инициациями.
Согласно ведийской традиции
ведуны на своем пути к
вершине познания сокровенных
тайн должны проходить через
систему специальных
испытаний и мистических
инициаций - Посвящений. Цель
этих Посвящений - отсеять
недостойных вершины уже
среди достойных подножья
склона.
Так
следующий мастерский уровень
ведуна-воина - Рив или Рысь,
характеризовался помимо
высокого уровня боевого
мастерства и способности
противостоять в бою шестерым
- семерым воинам уровня
гридней, обладанием целым
рядом тайных знаний, дающих
соответственно развитие
паранормальных качеств,
высокой наблюдательностью,
Видением и Слышанием
Природы, навыками боевой
магии, знаниями
биоритмологии, умениями
целителя и лозоходца и
обязательным прохождением
малого кХайбера.
Переход симурана на уровень
волкодлака, что означает
"носящего волчью шкуру",
требовал от него прохождения
испытания полного кХайбера,
что было возможным только
при высоком уровне умения
выживания в экстремальных
условиях и боевых навыков.
Наиболее искусные мастера
получали почетное звание Вуй
- волкодлаков - "лесных
отцов" или "наставников
оборотней". Мастера высших
ступеней - ривы и волкодлаки
могли пройдя ряд испытаний и
инициаций Свентовидовых
Посвящений и, выжив после
них, стать хранителями -
жрецами Огнебога Семаргла,
называемыми Росами. Причем
генетические изменения и ряд
трансмутаций, которым они
подвергались в процессе этих
Посвящений, передавались и
их потомкам. В этих родах
Росов и хранились знаки
Семаргла - святыни симуранов
и сохранялись полные знания
симуранского Джи кХай.
Хранитель святыни назывался
адъегитосом или Ратмиром и
руководил кланом, являясь
старшим жрецом.
Среди мастеров высших
уровней существовало и самое
почетное звание симуранов,
отмечавшее личные боевые
качества мастера боя -
Пардус, что можно перевести
на современный язык как
"барс боя". Получить его мог
только мастер, отважившийся
на бой против двенадцати
мастеров высших уровней -
ривов, волкодлаков, росов,
вооруженных или безоружных
по их выбору, но вооруженный
сам лишь небольшим шестом
или палкой. Победивший в
таком бою и получал право
называться Барсом боя -
Пардусом.
Эта подлая жизнь и не раз, и
не два
Окунала меня в кровищу
лицом.
Потому я давно уж не верю в
слова,
И особенно - в сказки со
счастливым концом.
Надо ладить с людьми!
Прожить сто лет,
Не погибнув за некий свет
впереди.
Четверть столько протянет
сказавший " нет":
Уж его то судьба вряд ли
станет щадить!
Если выжил герой всему
вопреки
И с победой пришел он в
родительский дом,
Это - просто чтоб мы не
сдохли с тоски,
Это - светлая сказка со
счастливым концом.
Если прочь отступил
пощадивший враг
Или честно сражается грудь
на грудь -
Не смешите меня! Не бывало
так,
Чтобы враг отказался нож в
спину воткнуть.
Если новый рассвет встает
из-за крыш
И любовь обручальным
сплелась кольцом,
Это - просто чтоб ты не
плакал малыш,
Это - добрая сказка со
счастливым концом.
Если в гибельный миг
прокричал "Держись!"
И собой заслонил подоспевший
друг -
Это тоже все бред, ибо учит
жизнь:
Не примчатся друзья - им
всегда недосуг.
Но зачем этот бред не дает
прожить,
От несчастий чужих отводя
лицо?
А затем, чтоб другому помочь
сложить
Рукотворную сказку со
счастливым концом.
(М.
Семенова)
