Дайте ребенку удочку

(а лучше научите ее делать!),

а "рыбу жизни" он выловит сам.

Думанские Наталья и Алексей

« РЕБЕНОК МУДРОСТИ »

·         ЗДОРОВЫЙ, УМНЫЙ И БОГАТЫЙ РЕБЕНОК

«Ребенок Мудрости» - это педагогический образовательный проект для родителей, воспитывающих своих детей победителями: свободными, здоровыми и гармоничными.

Программа направлена на раскрытие потенциала ребенка и его лидерскую реализацию в современном мире. Эта программа о том, как не мешать природе творить себя в детях; программа о раскрытии детского гения.

 

·         Цели программы:
- Создать гармоничную атмосферу семьи для детского развития;
- Открыть талант ребенка и помочь в его "огранке";
- Понять, какое родительское поведение подавляет детское развитие;

 

·         Программа состоит из следующих частей:
1. Подготовка к материнству, беременность и роды.
2. Ребенок от 0 до 3-х лет.
3. Ребенок от 4-х до 6-ти лет.

·         РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

- Создание отношений с детьми на новом уровне;
- Абсолютное психологическое здоровье ребенка;
- Развитые лидерские способности ребенка;
- Соответствие ребенка своему природному проекту;
- Радость полнокровной жизни семьи;

Программа позволит Вам ответить себе на такие простые вопросы:

- Как быть с капризами?
- Почему ребенок болеет?
- В чем моя возможная ошибка воспитания?
- Как сделать, чтобы ребенок достиг успехов в любом начинании?
 

Содержание

Введение

Непознанное чудо Природы - ребенок

Материнство

Подготовка к материнству

Гармоничные роды

От рождения до полугода

От 6 месяцев до 3-х лет

Социализация ребенка

Игра с ребенком

Окружение ребенка

Риски в играх на улице и дома

Игрушки

Слово «нет»

Процесс воспитания

От 4-х до 6-ти  лет

Эгоизм

Обусловленность детей

Принципы взаимодействия с детьми

Негативные типы материнства и их влияние на формирование неуверенного поведения ребенка

Типы комплексов в поведении ребенка

Запреты типа «Нельзя» или давление на ребенка

 TOC \o "1-3" \h \z Детская «Азбука Богатых»: принципы изобильности  PAGEREF _Toc61695798 \h 30

Почему стать богатым может каждый? PAGEREF _Toc61695799 \h 30

Создавайте богатство в своей голове  PAGEREF _Toc61695800 \h 30

Как работают деньги? PAGEREF _Toc61695801 \h 31

Принципы богатства  PAGEREF _Toc61695802 \h 33

Техника создания денег PAGEREF _Toc61695803 \h 35

Какова Ваша цель по отношению к деньгам? PAGEREF _Toc61695804 \h 36

Каков талант Вашего ребенка? PAGEREF _Toc61695805 \h 37

Два типа бизнеса  PAGEREF _Toc61695806 \h 38

Как стать проводником денег? PAGEREF _Toc61695807 \h 39

Продавцы времени  PAGEREF _Toc61695808 \h 40

Продажи – инструмент Богатых  PAGEREF _Toc61695809 \h 40

Заключение. «Лучшая инвестиция»  PAGEREF _Toc61695810 \h 42

Каждый ребенок знает, что он прекрасен.

Взрослые заставляют его это забыть.

Думанская Наталья

Введение

     Наверное, каждый из Вас задает себе изредка вопрос - «Кто я такой?». Я считаю, что это фундаментальный, главенствующий вопрос жизни. Поскольку жизнь можно познать через свое «я».

Мне очень приятно, и, одновременно с этим я рада за Ваш выбор образовательной программы «Ребенок Мудрости». Это великолепный инструмент любого родителя - познать себя, красоту Вселенной и дар сотворения новой жизни (рождение ребенка).

Мое имя - Думанская Наталья, мне 27 лет, я счастливая мать двоих детей. По образованию я педагог. Большую часть осознанной жизни я посвятила изучению детей. И этот мой творческий труд воплотился в образовательную программу для родителей.

     Я создала эту программу и на основании собственного родительского опыта, и знаний великих мастеров - Антонио Менететти, Ошо Раджниша, Мирзакарима Норбекова и других. А также на основании моментов просветления, которые являлись мне в качестве дара Вселенной.

     Я написала этот труд потому, что не в силах держать в себе то богатство и наслаждение жизнью, которое имею. Теперь я открыта к тому, чтобы делиться этим.

     У меня нет «академических регалий», «консервных знаний», «стереотипного стажа». Вместо этого я предлагаю Вам свое открытое сердце, сострадание и доброту. Моя единственная цель в этой работе - Служение Вам. Я ничему не учу, я всего лишь проводник для Вас.

     Надеюсь, что Вы больше станете доверять этой работе, узнав о моей семье… Мы с мужем самостоятельно обучаем своих детей; и стремимся донести до Вас то, как прекрасна жизнь в своей простоте. Почему же одни люди наслаждаются естественным развитием своих детей, а другие дают своим детям готовые стереотипные решения и убеждения? Этот вопрос мы зададим много раз…

     Наш принцип таков: «Дайте ребенку удочку, а лучше научите ее делать, а «рыбу жизни» он выловит сам».

Итак…

Непознанное чудо Природы - ребенок

     Ребенок – это непознанное чудо Природы, венец Творца. Понять это чудо, возможно только познав его первооснову, источник формирования индивидуальности – мать.

     Перед тем, как стать проводником в этот мир для ребенка, его родителям следует осознать свой выбор, всю ответственность творения. Является ли желание завести ребенка истинно свободным, зовом души, или же это комплексуальное действие, направленное на восполнение «собственных пустот». Или это желание компенсировать то, чего не хватает.

     Решение о рождении детей - это либо чаша изобилия, либо чаша нехватки. Какова Ваша логика? Какова Ваша чаша?

     Контроль над ребенком основан на компенсации своего упущенного детства. Самореализация родителя наступает в автономии, независимости от ребенка и наоборот.  Создавайте в семье атмосферу здравого эгоизма. Пусть радость от побед над проблемами передается детям, как механизм успеха.

       Женщина, которая стала матерью, автоматически повышает свой уровень зрелости, уровень красоты. Это событие придает ей особую значимость. В этот период важно развивать собственный эгоизм. Личность матери всегда на первом месте, поскольку ребенок – это только одна нота жизни. В период беременности избегайте жалости к себе, злобы и ненависти, самолюбования. Эти негативные реакции активно сказываются на эфирном поле ребенка.

     Просите Вашего партнера всячески заботиться о Вас и поддерживать Ваш интерес к жизни, внешним событиям, своему внутреннему миру. Другими словами дайте все, чтобы не слишком замыкаться на ребенке.

     В нашем обществе считается, что только в детях заключена жизнь, истинная радость. Что ребенок – это «центр Вселенной». Это мышление родом из негативной психологии. Это установки фрустрированного взрослого. Глупо тормозить реализацию взрослого, ради еще не сформировавшейся личности ребенка. Хороший родитель тот, кто здоров и счастлив сам. «Только крепкие деревья приносят здоровые и вкусные плоды».

     Проанализируйте свои отношения с партнером и Ваши принципы взаимодействия с ребенком. Что Вы реально готовы изменить?

Материнство

     Пожалуй, нет большей ответственности в мире, чем материнство. Множество женщин желают иметь детей, не представляя от степени ответственности. Сегодня является фактом следующее утверждение: «Любое психологическое отклонение в человеке связано с его матерью». Мать – это первая ступень в жизни, первое знакомство с миром. Все остальное – продолжение этого опыта. Если первый шаг неудачен – вся жизнь становится неудачной. Поэтому матерью нужно становиться осознанно, добровольно выбирая величайшую ответственность.

Подготовка к материнству

     I Прежде, чем ребенок родится, с момента зачатия, он уже существует. Важно признавать его как индивидуальность уже в животе: приветствовать, разговаривать, ожидать, безусловно, любить. Когда ребенок выходит наружу, его возраст составляет девять месяцев. Представь себе, как ты будешь чувствовать себя, если родные люди будут игнорировать тебя девять месяцев? Это ад! И сегодня люди так запросто устраивают ад своим младенцам – они игнорируют их в материнском животе. По крайней мере, мужья. Начните общаться. Ребенок не видит и не слышит до формирования внешних органов, но он чувствует. Энергия вибрирует на одном с вами языке.

     II. Никогда не относитесь к ребенку несерьезно, как к несмышленышу. Пусть для вас он станет взрослым с первых дней жизни: проявляйте глубокое уважение, он очень хрупок, беспомощен. Его легко унизить. Забудьте любое сюсюканье, о навязывании своих воззрений. Дайте ему полную свободу для познания мира. Творец дал ему энергию, Вы – обеспечьте защитой. Никогда не помогайте полностью, и даже не подсказывайте направление движения. Ведь сделав это, вы отсечете все другие пути, это не свободное развитие, это не выбор. Давая полную свободу, мы даем и право на ошибку. И пусть эта ошибка совершается. Ошибка не важна. Важна работа над ошибками, подкрепленная Вашей любовью. Пусть ребенок научится думать, работая над ошибкой. По сути, схема такова:

Полная свобода --- право на ошибку---работа над ошибкой---умение думать---собственный результат.

     Эта схема реализуется только в контексте материнской любви.

     Предоставить свободу малышу, означает разрешить ему поступать даже вопреки мнению родителей. Когда ребенок сам не думает, а получает готовые решения от матери, то, будучи взрослым, он будет следовать за другими, станет ведомым, а не лидером.

     III. Единственным эффективным ориентиром в развитии служит природа. Интуитивные решения и действия являются голосом природы, маяком. Оставьте в стороне мораль, этику, культуру, религию. Они не имеют к жизни отношения. Великое искусство – оставаться естественным, не искаженным обществом. В сложных ситуациях задайте вопрос: «Что выгодно жизни в данный момент?». Например, ребенок играет с гениталиями или произносит ругательное слово в обществе.  И вот Вам сразу становится неудобно, Вам сразу хочется остановить его – просто вас так воспитали, просто Вы в рамках обусловленности. Не совершайте ошибку своих родителей. Ребенок так познает мир, так самовыражается. В этом нет ничего противоестественного. Оставьте эту проблему себе, не командуйте природой.

     IV. Материнство изменит Ваш образ жизни. Уйдут ссоры, гнев и расстройства. Ведь ребенок находится в одном эмоциональном поле с матерью. Ваш климат - его климат. Если кто-нибудь оскорбит Вас, обругает, направит негативную энергию - не вовлекайтесь в это, не сердитесь. Просто не реагируйте, а мысленно скажите себе: «Здоровье малыша важнее моих эмоций». Смейтесь, наслаждайтесь едой и заботой мужа. Принимайте с радостью все, что присылает Вам жизнь. Танцуйте, пойте, слушайте музыку, любите, не торопитесь. Пусть Ваш ребенок принесет в мир веселье, гармонию, здоровье и любовь.

      V. Материнство, это не обязанность, а дар. Вы никому ничего не должны. Ребенок, это подарок, а подарки дарят на праздник. Пусть материнство станет праздником, а не долгом.

     Истинная мать не говорит своему дитя: «Я сделала для тебя много»; она скажет, что обязана ему, потому что ей нравится быть матерью. Ребенок всегда обогащает. Существует огромная разница между матерью и просто женщиной.

     VI. Обратная сторона медали материнства – психологическое и физическое изматывание, лишение покоя днем и ночью. Ребенок может быть настоящей шаровой молнией, дикаренком. Материнство создается из понимания, терпения и отдавания. Материнство – это так же работа. Порой тяжелая работа. Секрет ее легкого выполнения заключен в том, чтобы делать это с радостью. Вы создаете жизнь, что может быть важнее и радостнее? Не нагружайте ребенка своей серьезностью. Эту великую работу Вы делаете для себя, а не для одолжения малышу. Если Вы устаете от ребенка, возможно, причина – в отношении к материнству. Возможно, Вы стремитесь управлять его развитием, контролировать его проявления. Несомненно, это утомляет. Просто примите все как есть. Будьте принимающей, а не контролирующей. Принимающую мать наполняет радость и творческая энергия, а контролирующую - покидает. Один из принципов жизни: « Ей (жизнью) невозможно управлять, ее нужно открыто принимать».

Гармоничные роды

     Надо ли говорить, что процесс появления на свет ребенка, его роды, являются важнейшим событием, влияющим на всю его дальнейшую судьбу. Просто удивляет тот факт, сколько матерей не задумывается о том, как максимально мягким, а не травмирующим сделать это событие. В современных роддомах, роды – это насилие над психикой ребенка. Присмотритесь, что происходит: в материнской утробе малыш не испытывает страха. Там нет никаких причин для этого. И вот, рождаясь, он покидает знакомую, безопасную матку и попадает в абсолютно новое для него пространство. Полная неизвестность и новизна всех ощущений.

     Все существо младенца в этот момент пронизывает первое, подаренное природой, чувство страха. Да, знакомство со страхом – неизбежная необходимость. Но представьте себе ту степень резкого перехода – от полного гармонично – забвенного существования в животе матери,   до сильнейшего стресса!

     Это подобно тому, как если бы Вы вырвали дерево из земли, вместе с его корнями. В этот момент впервые прерывается главная связь – дерева и земли, матери и ребенка.

Освещение.

     Вы можете смягчить процесс перехода малыша в его новый мир. Пусть перепад миров будет смягчен по всем параметрам: свет в комнате должен быть приглушен. Резкий свет в роддоме ослепляет глаза новорожденного. Девять месяцев длился сон малыша в полной темноте и, вдруг, яркие лампы бьют его по глазам… Вы бы хотели, чтобы Вас так будили? У ребенка очень хрупкие глаза  - этим все сказано. Многие дети страдают глазными болезнями; кто же будет отрицать, что такой «световой удар» при рождении не повлияет на  здоровье глаз? Лучше бы ребенку рождаться в темноте или при свечах.

Первый вдох.

     Вам понравилась бы такая встреча: вот вы попали в новый, незнакомый мир, а Вас вдруг бьют по спине? Скажите, что этот глупый ритуал помогает ребенку начать дышать. А ведь такие шлепки и переворачивание вниз головой до сих пор практикуют в некоторых роддомах. Но неужели Природа не додумала этот механизм за человека? Неужели без этих шлепков по спине малыш не сможет сам сделать свой первый вдох? Животных, например, никто так не «лупит»… Все, что нужно сделать – оставить ребенка лежащим на материнском животе. Пусть он касается матери. Пусть он чувствует, что его «дом» рядом. Не стоит прерывать связь с «домом», пока он не освоится вне его «дома».

     Пусть ребенок начнет сам дышать. На это потребуется несколько минут. Всего лишь три минуты, зачем его торопить? Зачем его торопить шлепком? Делая все сам, он будет сильнее в дальнейшей своей жизни.

     Только после того, как он начнет дышать, можно обрезать связывающую с матерью пуповину.  Малыш утвердится, что может жить сам, дышать сам, тогда ему будет легче перенести разрыв с его «домом» - матерью.

Первая среда обитания. Рождение в воде.

     Кожа новорожденного очень нежна. Долгое время она соприкасалась с жидкостью в матке. И вот, появившись на свет, его заворачивают в пеленки! Только представьте себе, как это царапает его нежную кожу, чувствительные рецепторы.

     Самый плавный тактильный переход – из жидкости в жидкость. Было бы естественным рожать в воде, или, сразу после рождения положить его в воду. Такие ощущения ему знакомы. Он жил девять месяцев в жидкости, и вода будет наилучшей средой для него в первые часы жизни. Только вода должна быть чуть подсоленной и теплой – такова и жидкость в материнской утробе. Беременных обычно тянет на соленое – это потребность матки в соли. Ученые говорят, что жизнь впервые зародилась в океане. В океане соленая вода!

     Это все, что нужно ребенку – знать, что ему рады, и те условия, к которым он привык. А эта темнота, солено - водяная среда и ощущение, что его девятимесячный «дом», его мать – рядом. Такой прием ребенка, такая прекрасная встреча будет формировать в нем уверенность в себе. Не разрушайте целостность, заложенную Создателем в процесс рождения, да и во всю жизнь. Свою и своих детей.

От рождения до полугода

     В возрасте до шести месяцев ребенок остается в связи с матерью на том же уровне, как и до рождения, будучи в материнской утробе (с психологической точки зрения). Малыш заимствует у матери модель поведения, конфликтов, мотивов и тому подобное. В данный период мать, это единственный проводник в реальности, первичная среда- фильтр, через который в сознание ребенка проецируется жизнь. Поэтому важно, чтобы до полугода ребенок оставался в контакте с одним взрослым человеком (необязательно биологическая мать). Этот здоровый человек формирует для ребенка поле развития. Другими словами, девять месяцев до появления на свет ребенок знал только мать. Поэтому, с рождения до полугода необходим плавный переход, плавное знакомство с миром людей. Ограничьте контакты родственников в этот период.

Плач.